本文關(guān)鍵詞：廣州地區(qū)某大學(xué)在校大學(xué)生心理壓力來(lái)源與特征

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【摘要】：采用分層整群隨機(jī)抽取廣州地區(qū)某大學(xué)的1447名大學(xué)生,并利用“大學(xué)生心理壓力問(wèn)卷”對(duì)他們的心理壓力等情況進(jìn)行調(diào)查,分析了大學(xué)生心理壓力的來(lái)源和特點(diǎn),比較了不同亞群大學(xué)生心理壓力的特點(diǎn),為高校開(kāi)展大學(xué)生心理衛(wèi)生工作提供參考。
【作者單位】： 中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理壓力 來(lái)源 特征
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)階段是人生的重要轉(zhuǎn)折期,在此期間,大學(xué)生不但要經(jīng)歷生理上的最終成熟,還要在心理上逐步走向成熟,成為一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)成員[1]。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,大學(xué)生也承受著各種各樣的心理壓力,并由此引起各種嚴(yán)重的心理問(wèn)題,故有關(guān)大學(xué)生心理壓力的問(wèn)題已成為社會(huì)

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本文編號(hào)：667050