本文關鍵詞：基于Moodle的混合式教學模式研究

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【摘要】：在介紹混合式教學理念以及教學平臺共享軟件Moodle在網(wǎng)絡教學領域的優(yōu)勢、特點與功能的基礎上,以基于Moodle的混合式教學模式為研究對象,探討了基于Moodle教學平臺實施混合式教學的基本過程和注意事項.
【作者單位】： 曲靖師范學院物理系 曲靖師范學院物理系
【關鍵詞】： 混合式教學 教學平臺 教學模式 Moodle
【基金】：云南省教育廳科研基金項目“高�；旌鲜綄W習設計模式研究——以《計算機網(wǎng)絡基礎》為例”(06Y184G)
【分類號】：G434
【正文快照】： 1研究動機互聯(lián)網(wǎng)在教育領域應用過程中的成功與失敗的案例,使各界開始反省網(wǎng)絡技術的功能是否可以落實有效的教學策略.其中教學平臺的構建是目前網(wǎng)絡教學發(fā)展中,最為關鍵的落實有效教學策略的橋梁工具,但網(wǎng)絡教學平臺的應用一直處于教師入門技術門檻過高、資料不易共享、教師

【共引文獻】

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本文編號：648559