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  本文關(guān)鍵詞：學校場域里的教育公正何以可能

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【摘要】：教育公正是社會公正在教育中的體現(xiàn),是促進教育和諧、社會和諧的重要力量。學校場域里存在諸多教育不公,對此進行揭示和批判是創(chuàng)造良好教育的前提性條件。學校場域里教育公正得以實現(xiàn)的可能方式在于促進教育中的制度公正、營造寬容的氛圍、使教師轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃O(shè)計師角色和走向師生幸福關(guān)懷。
【作者單位】： 樂山師范學院教育系 樂山師范學院外語系
【關(guān)鍵詞】： 學校教育 教育過程 教育公正 幸福關(guān)懷 學校場域 教育設(shè)計 教師 學生 社會公正 制度公正
【分類號】：G40
【正文快照】： 公正屬于社會學和倫理學范疇,其本質(zhì)在于合理地劃分利益。沒有利益,就無所謂公正問題。人們只有在社會合作、相互交往中出現(xiàn)利益分化和沖突,開始重視個人利益與他人利益比較時,才會產(chǎn)生合理劃分利益的客觀要求,即公正的倫理要求。教育公正是社會公正中的一個子系統(tǒng),是社會公

【共引文獻】

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本文編號：580801