道德認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)我國(guó)學(xué)校道德教育的啟示
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【摘要】:人類邁進(jìn)21世紀(jì)特別要重視和大力推進(jìn)道德教育。我們應(yīng)主動(dòng)借鑒吸收中外已有道德教育理論的精髓,不斷強(qiáng)化學(xué)校道德教育,努力提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。以科爾伯格為代表的西方道德認(rèn)知發(fā)展理論,對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校道德教育的建設(shè)和發(fā)展,富有啟示意義。
【作者單位】: 安慶師范學(xué)院新校區(qū)建設(shè)辦公室
【關(guān)鍵詞】: 道德認(rèn)知發(fā)展理論 學(xué)校道德教育 啟示
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,必須強(qiáng)化學(xué)校道德教育。強(qiáng)化道德教育應(yīng)充分理解、吸收中外前人道德理論研究的成果,努力尋找適合現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校道德教育的模式。在當(dāng)前西方教育的理論中,道德認(rèn)知發(fā)展理論可能是西方學(xué)校德育流派中最負(fù)盛名的理論,深刻理解道德認(rèn)知發(fā)展理論的內(nèi)涵
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,本文編號(hào):578800
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