娛教技術(shù)視野中游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
本文關(guān)鍵詞:娛教技術(shù)視野中游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
更多相關(guān)文章: 游戲化教學(xué) 要素分析 活動(dòng)設(shè)計(jì) 過(guò)程組織 效果評(píng)價(jià)
【摘要】: 新課程改革在不斷推進(jìn),新的教育思想和教學(xué)方式也在逐步深入。游戲化教學(xué)并不是新創(chuàng)的教學(xué)方式,但是在當(dāng)前應(yīng)該受到重視,因?yàn)橛螒蚧虒W(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、滲透相應(yīng)的知識(shí),并同時(shí)提高學(xué)生的能力,符合教育改革的形勢(shì)和要求。然而由于缺乏相應(yīng)理論上的指導(dǎo),很多人把游戲化教學(xué)看作“玩游戲”,致使懷疑和批評(píng)之音從未間斷。本文針對(duì)這樣一些問(wèn)題,從理論上對(duì)游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和深入的探討。 本文以?shī)式碳夹g(shù)為指導(dǎo),本著以人為本的思想,承認(rèn)并尊重學(xué)生在當(dāng)前階段的生活價(jià)值,從學(xué)生的生活實(shí)踐出發(fā),融游戲于教學(xué)活動(dòng),總結(jié)了游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)的基本思想。結(jié)合國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,對(duì)游戲、游戲化教學(xué)等相關(guān)概念做了新的界定,對(duì)教學(xué)游戲進(jìn)行了分類和特點(diǎn)描述;在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從學(xué)習(xí)者分析、游戲化教學(xué)內(nèi)容的選擇、游戲化教學(xué)目標(biāo)的闡明以及游戲化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面闡述了游戲化教學(xué)的理論指導(dǎo)與設(shè)計(jì)思路;游戲化教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,把設(shè)計(jì)方案應(yīng)用于實(shí)踐的環(huán)節(jié)至關(guān)重要,直接影響教學(xué)效果,本文對(duì)游戲化教學(xué)的過(guò)程組織以及效果評(píng)價(jià)做了詳細(xì)的闡述;另外,筆者還以案例的形式呈現(xiàn)了游戲化教學(xué)的完整過(guò)程,以期能為中小學(xué)教師進(jìn)行游戲化教學(xué)提供一定的參考和借鑒。
【關(guān)鍵詞】:游戲化教學(xué) 要素分析 活動(dòng)設(shè)計(jì) 過(guò)程組織 效果評(píng)價(jià)
【學(xué)位授予單位】:南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號(hào)】:G434
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-7
- 前言7-11
- 1、選題背景7-8
- 2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-10
- 3、研究思路和方法10-11
- 第1章 概述11-21
- 1.1 相關(guān)概念的界定11-15
- 1.1.1 游戲11-13
- 1.1.2 游戲化教學(xué)13-14
- 1.1.3 游戲化教學(xué)與教育游戲的比較14-15
- 1.2 娛教技術(shù)15-17
- 1.2.1 娛教技術(shù)的提出背景15-16
- 1.2.2 娛教技術(shù)的主要思想16-17
- 1.3 游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)17-21
- 1.3.1 游戲化教學(xué)的意義17-19
- 1.3.2 游戲化教學(xué)的特點(diǎn)19-20
- 1.3.3 游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)20-21
- 第2章 游戲化教學(xué)要素的分析21-31
- 2.1 游戲與學(xué)習(xí)者21-23
- 2.1.1 皮亞杰的游戲階段說(shuō)21
- 2.1.2 帕頓的游戲階段說(shuō)21-22
- 2.1.3 游戲與學(xué)習(xí)者的關(guān)系22-23
- 2.2 游戲與教學(xué)內(nèi)容23-27
- 2.2.1 知識(shí)的分類23-25
- 2.2.2 游戲與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系25-27
- 2.3 游戲與教學(xué)目標(biāo)27-31
- 2.3.1 教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)涵28-29
- 2.3.2 游戲與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系29-31
- 第3章 游戲化教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)31-38
- 3.1 游戲教學(xué)作用的確定31
- 3.2 游戲化教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)31-34
- 3.2.1 游戲化教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要求31-32
- 3.2.2 游戲化教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路32-34
- 3.3 游戲化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)34-36
- 3.3.1 學(xué)習(xí)資源的情境與形態(tài)34-35
- 3.3.2 游戲化教學(xué)資源的組織與設(shè)計(jì)35-36
- 3.4 游戲化教學(xué)流程的規(guī)劃36-38
- 第4章 游戲化教學(xué)過(guò)程的組織與評(píng)價(jià)38-43
- 4.1 游戲化教學(xué)的組織過(guò)程38-39
- 4.1.1 游戲的準(zhǔn)備38
- 4.1.2 游戲的組織38-39
- 4.2 游戲化教學(xué)的評(píng)價(jià)39-43
- 4.2.1 游戲化教學(xué)評(píng)價(jià)的含義39
- 4.2.2 游戲化教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)39-40
- 4.2.3 游戲化教學(xué)評(píng)價(jià)需要注意的問(wèn)題40-43
- 第5章 游戲化教學(xué)案例設(shè)計(jì)43-49
- 5.1 游戲化教學(xué)案例之一43-45
- 5.1.1 案例設(shè)計(jì)43-44
- 5.1.2 案例分析44-45
- 5.2 游戲化教學(xué)案例之二45-47
- 5.2.1 案例設(shè)計(jì)45-46
- 5.2.2 案例分析46-47
- 5.3 游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)反思47-49
- 總結(jié)與研究展望49-50
- 參考文獻(xiàn)50-53
- 后記53
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本文編號(hào):570793
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