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關(guān)于我國教師資格認證標準的幾點思考

發(fā)布時間:2017-07-19 08:28

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于我國教師資格認證標準的幾點思考


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【摘要】:如何推動教師的專業(yè)化發(fā)展,切實提高教師隊伍素質(zhì)已成為世界教師教育改革的共同課題。我國的教師職業(yè)離真正意義上的教師專業(yè)化還有差距,造成這種差距的重要原因之一是我們沒有規(guī)范的教師專業(yè)標準。我國教師資格認證標準的制定要體現(xiàn)終身教育的理念,體現(xiàn)對教師專業(yè)精神與信念的關(guān)注及重視對教師的教育實踐技能的要求等。
【作者單位】: 西南大學教育學院
【關(guān)鍵詞】教師教育改革 教師專業(yè)化 教師資格認證標準
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 在教育質(zhì)量的提高中,教師質(zhì)量無疑是其中重要的影響因素。正因為如此,教師教育在當前受到世界各國的普遍重視,提高教師教育的質(zhì)量成為當今世界教育改革的共同主題。在西方一些發(fā)達國家,為了提高教師教育的質(zhì)量,確保未來教師隊伍的素質(zhì),這些國家紛紛制訂合格教師的資格標準,作

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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5 ;強素質(zhì) 樹形象 多功能 大服務(wù) 強力推進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

6 ;加強校本研修 提升教師專業(yè)化發(fā)展水平[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

7 ;創(chuàng)新舉措 強化培訓 科學有序地推進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

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本文編號:561954

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