本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)志場(chǎng)交流學(xué)習(xí)環(huán)境

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【摘要】：本文針對(duì)如何發(fā)揮網(wǎng)志工具應(yīng)用效能的問(wèn)題,在采用對(duì)比方式分析網(wǎng)志工具應(yīng)用特性的基礎(chǔ)上,對(duì)如何應(yīng)用網(wǎng)志提出了網(wǎng)志場(chǎng)交流學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建方法,并重點(diǎn)分析了網(wǎng)志場(chǎng)交流學(xué)習(xí)環(huán)境的技術(shù)構(gòu)成,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述了網(wǎng)志場(chǎng)交流學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建的作用與意義。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)志場(chǎng)交流學(xué)習(xí)環(huán)境 Web. 數(shù)字資源 工具軟件 用戶 應(yīng)用現(xiàn)狀 實(shí)踐過(guò)程 標(biāo)簽 應(yīng)用特性 互聯(lián)網(wǎng)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問(wèn)題提出網(wǎng)志(Blog)自1997年產(chǎn)生后,其應(yīng)用普及發(fā)展非�？�,僅就國(guó)內(nèi)網(wǎng)志用戶數(shù)量而言,從2002到2006年,增長(zhǎng)了30多倍[1]。雖然網(wǎng)志用戶數(shù)量獲得了長(zhǎng)足發(fā)展,但是用戶實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀如何呢?作者曾對(duì)多個(gè)網(wǎng)志用戶群的應(yīng)用情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)論基本相同,即在一個(gè)網(wǎng)志群中,真正能夠

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