發(fā)布時間：2017-07-17 10:32

  本文關鍵詞：語音環(huán)路、視空間模板在同底數冪比較過程中的作用

  更多相關文章： 工作記憶 語音環(huán)路 視空間模板 視覺記憶 空間記憶 雙重任務 同底數冪

【摘要】： 工作記憶是一個非常重要的記憶系統，，它是現今認知心理學和神經心理學中的一個重要研究領域。國內外學者關于工作記憶和算術認識的研究已經很多，但是關于工作記憶和代數認知的研究卻比較少。本研究針對于現今研究的空缺，探討工作記憶系統中的語音環(huán)路和視空間模板在同底數冪比較大小運算中的參與作用。 本研究采用的是雙任務的實驗范式，實驗分為實驗1和實驗2兩個部分。實驗1要求被試在三種任務條件下完成同底數冪比較大小的主任務，三種任務條件分別為控制條件、詞語記憶任務條件和視空間記憶任務條件。其中控制條件要求被試在無次級任務的條件下完成代數主任務，詞語記憶任務條件和視空間記憶任務條件要求被試在完成代數主任務的同時分別完成詞語記憶任務和視空間記憶任務。實驗1的主要目的是研究語音環(huán)路和視空間模板在同底數冪比較大小運算過程中的參與作用，以及在同底數冪比較過程中語音環(huán)路和視空間模板的參與作用是否會隨著數字間距離的大小而發(fā)生變化。實驗結果表明：詞語記憶任務和視空間記憶任務顯著干擾了同底數冪比較大小的過程，而且當底數與1越接近和兩指數差越小時，詞語記憶任務和視空間記憶任務對主任務的干擾效應越大。 實驗2要求被試在兩種任務條件下完成同底數冪比較大小的主任務，兩種任務條件分別為視覺記憶任務和空間記憶任務條件。視覺記憶任務條件和空間記憶任務條件是要求被試在完成代數主任務的同時分別完成圖形形狀記憶任務和圖形空間位置記憶任務。實驗2的主要目的是研究視覺記憶和空間記憶在同底數冪比較大小過程中的作用，以及參與作用是否會隨著數字間距離的大小而發(fā)生變化。實驗結果表明：視覺記憶任務和空間記憶任務對同底數冪比較大小的干擾作用之間存在著明顯的差異，并且隨著底數與1的距離以及兩指數差的變化視覺記憶任務和空間記憶任務表現出了不同的干擾趨勢。 通過對實驗結果的分析，我們認為：語音環(huán)路和視空間模板參與同底數冪比較大小的判斷過程，而且語音環(huán)路和視空間模板負荷隨底數與1的距離以及兩指數差的減小而增大。視空間模板中的視覺記憶和空間記憶在同底數冪比較大小中的參與作用具有不一致性。
【關鍵詞】：工作記憶 語音環(huán)路 視空間模板 視覺記憶 空間記憶 雙重任務 同底數冪
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G447
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-13
• 1.1 工作記憶7-8
• 1.2 工作記憶和數學認知8-11
• 1.2.1 研究方法8-9
• 1.2.2 語音環(huán)路、視空間模板在算術認知中的作用9-11
• 1.3 算術認知任務中的距離效應11
• 1.4 研究問題的提出11-12
• 1.5 研究目的12-13
• 2 實驗設計13-32
• 2.1 實驗1 語音環(huán)路、視空間模板在同底數冪比較大小中的作用13-22
• 2.1.1 研究方法13-15
• 2.1.2 實驗結果15-20
• 2.1.3 分析與討論20-22
• 2.2 實驗2 視覺記憶和空間記憶的作用22-32
• 2.2.1 研究方法22-23
• 2.2.2 實驗結果23-28
• 2.2.3 分析與討論28-32
• 3 綜合討論32-34
• 3.1 語音環(huán)路、視空間模板的參與作用32-33
• 3.1.1 語音環(huán)路參與同底數冪比較大小的運算32
• 3.1.2 視空間模板參與同底數冪比較大小的運算32-33
• 3.1.3 同底數冪比較過程中語音環(huán)路和視空間模板參與作用的變化33
• 3.2 視覺記憶和空間記憶的參與作用33-34
• 4 總結論34-35
• 5 研究不足與展望35-36
• 參考文獻36-39
• 附錄39-41
• 附錄1 同底數冪比較大小題目39-40
• 附錄2 干擾任務材料40-41

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前8條

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本文編號：553198