現(xiàn)代教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標與課程體系
本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標與課程體系
更多相關(guān)文章: 現(xiàn)代教育技術(shù) 信息技術(shù) 課程體系 模塊
【摘要】:為實現(xiàn)現(xiàn)代教育思想理論與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合,很好地適應社會對教育技術(shù)人才的需要,本文就教育技術(shù)學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和課程設(shè)置進行了分析和探討。
【作者單位】: 湖北第二師范學院計算機科學與工程系
【關(guān)鍵詞】: 現(xiàn)代教育技術(shù) 信息技術(shù) 課程體系 模塊
【分類號】:G40-057
【正文快照】: 現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為學習和知識獲取的重要手段。今天的教育技術(shù)備受社會關(guān)注。教育技術(shù)作為教育深化改革的突破口和制高點已經(jīng)逐漸成為人們的共識,并且與素質(zhì)教育、教育信息化、人才創(chuàng)新培養(yǎng)、促進終身教育體系的建立等重大問題緊密相關(guān)。教育技術(shù)就其定義看是指通過創(chuàng)建、
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,本文編號:548575
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