校本課程——民族傳統(tǒng)文化教育的重要途徑
本文關(guān)鍵詞:校本課程——民族傳統(tǒng)文化教育的重要途徑
更多相關(guān)文章: 少數(shù)民族傳統(tǒng)文化 校本課程開發(fā) 傳統(tǒng)文化教育 民族利益 民族地區(qū) 民族團(tuán)結(jié) 民族文化 民族學(xué)校 必然要求 地方特色
【摘要】:正一、為什么要傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化。1.有利于民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,維護(hù)各民族利益。文化特別是傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的靈魂,
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【關(guān)鍵詞】: 少數(shù)民族傳統(tǒng)文化 校本課程開發(fā) 傳統(tǒng)文化教育 民族利益 民族地區(qū) 民族團(tuán)結(jié) 民族文化 民族學(xué)校 必然要求 地方特色
【分類號(hào)】:G423
【正文快照】: 一、為什么要傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化。1.有利于民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,維護(hù)各民族利益。文化特別是傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)民族存在的根基,是一個(gè)民族發(fā)展的活力源泉,是一個(gè)民族凝聚力的核心因素。一個(gè)民族的精神支柱和靈魂,是可以塑造民族的品格和風(fēng)貌的,這些都對(duì)民族的凝聚
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