發(fā)布時(shí)間：2017-07-06 12:20

  本文關(guān)鍵詞：從《論語》探析孔子素質(zhì)教育思想的現(xiàn)代理論價(jià)值

  更多相關(guān)文章： 孔子 素質(zhì)教育 教育對(duì)象 教育內(nèi)容 教學(xué)方法

【摘要】：人們普遍認(rèn)為“素質(zhì)教育”是一種新的教育模式,其實(shí),早在兩千多年前孔子就比較全面地提出了素質(zhì)教育思想�！墩撜Z》正是孔子這一思想的集中體現(xiàn)。本文從教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教育方法諸方面總結(jié)孔子的素質(zhì)教育思想,以利于深刻地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵,推進(jìn)教育教學(xué)改革。
【作者單位】： 山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 孔子 素質(zhì)教育 教育對(duì)象 教育內(nèi)容 教學(xué)方法
【分類號(hào)】：B222.2;G40-092
【正文快照】： 近年來,“素質(zhì)教育”一詞頻繁使用,人們普遍認(rèn)為素質(zhì)教育是一種新的教育模式,我國今后教育工作的主要目標(biāo)之一就是大力推進(jìn)素質(zhì)教育�！八刭|(zhì)教育”這個(gè)詞雖然是在近十幾年才出現(xiàn)的,追本溯源,其實(shí)它的思想和精神實(shí)質(zhì)卻早已有之。我國偉大的教育家孔子的教育思想中就包含了豐富

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王敬川;王艮“百姓日用即道”思想三特色[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

2 楊樹森;試論孔子的素質(zhì)教育思想[J];北方論叢;2001年02期

3 張碧波;箕子論——兼論中國古代第一代文化人諸問題[J];北方論叢;2004年01期

4 李振宏;先秦諸子平均思想研究[J];北方論叢;2005年02期

5 孟凡強(qiáng);關(guān)于弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育 推進(jìn)我國大眾體育事業(yè)發(fā)展的若干問題思考[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

6 楊萍;;現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系[J];包裝工程;2006年01期

7 姜保志;以人為本的哲學(xué)內(nèi)涵和意義[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

8 周晏;解讀漢字的中國精神[J];重慶工業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

9 李修建;;孔子的音樂美學(xué)及其仁學(xué)意蘊(yùn)[J];長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

10 趙可恒,陳朝杰;中國裝飾藝術(shù)的民族性研究[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 譚細(xì)龍;;政務(wù)公開與公民有序的政治參與[A];深入學(xué)習(xí)十六大精神認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想論文集[C];2004年

2 朱岸林;;傳統(tǒng)聚落建筑的審美文化特征及其現(xiàn)實(shí)意義[A];第13屆中國民居學(xué)術(shù)會(huì)議暨無錫傳統(tǒng)建筑發(fā)展國際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程勇;漢代經(jīng)學(xué)視野中的儒家文論敘述[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

2 陳徽;性與天道——戴東原哲學(xué)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

3 倪依克;論中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展[D];華南師范大學(xué);2004年

4 李和平;重慶歷史建成環(huán)境保護(hù)研究[D];重慶大學(xué);2004年

5 朱成君;中國和平發(fā)展道路研究[D];中共中央黨校;2005年

6 方建鋒;論現(xiàn)代教育中的實(shí)質(zhì)非理性現(xiàn)象[D];華東師范大學(xué);2005年

7 玄宗女貴蓮（釋慧蓮）;東晉佛教思想與文學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2005年

8 譚偉平;大學(xué)人文教育與人文課程[D];華中科技大學(xué);2005年

9 李根信;中國新安全觀與防擴(kuò)散政策[D];外交學(xué)院;2006年

10 賀韌;儒家傳統(tǒng)道德教育思想探析[D];湖南師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李娜;高中語文文學(xué)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

2 藺熙民;生命節(jié)奏——宗白華美學(xué)的形上感型[D];陜西師范大學(xué);2000年

3 車如山;先秦時(shí)期的社會(huì)教育[D];西北師范大學(xué);2001年

4 陳春紅;試論儒家和諧教育理念及其現(xiàn)代啟示[D];曲阜師范大學(xué);2001年

5 蔡燕;論語文教育文化本質(zhì)觀[D];山東師范大學(xué);2003年

6 商昌寶;丑在《高老莊》中的藝術(shù)價(jià)值[D];延邊大學(xué);2003年

7 孫詠梅;維漢大學(xué)生的稱贊回應(yīng)策略：對(duì)比分析[D];新疆師范大學(xué);2004年

8 陳志勇;唐代家訓(xùn)研究[D];福建師范大學(xué);2004年

9 劉智;試論明朝政府發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)儒學(xué)教育的政策措施[D];中央民族大學(xué);2005年

10 李楠;論先秦儒家道德修養(yǎng)觀及其現(xiàn)代價(jià)值[D];首都師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭其龍;孔子教育思想引論(上)[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1980年02期

2 鄭其龍;孔子教育思想引論(下)[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1980年03期

3 陳景磐;西方學(xué)者孟錄、顧立雅等論孔子的教育思想[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1981年01期

4 王炳照;試談孔子教育思想的階級(jí)屬性[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1981年06期

5 柳之榘;試論“學(xué)而憂則仕”[J];安徽教育;1981年03期

6 何壽昌;關(guān)于研究孔子教育思想的幾個(gè)問題[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年01期

7 趙家驥;孔子德育思想初探[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年02期

8 徐毅鵬;;吉林省教育史研究會(huì)成立[J];中國教育學(xué)刊;1981年01期

9 張中杰;孔子教育思想三題[J];中州學(xué)刊;1982年06期

10 熊川武;論孔子的唯物主義教育思想[J];湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào);1983年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 符寶敏;張海燕;譚紅文;;病理教學(xué)中的素質(zhì)教育思想貫徹[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 洪明祥;;學(xué)生活教育理論 談對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)(節(jié)選)[A];第六期全國陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年

3 ;關(guān)于陶行知素質(zhì)教育思想研究與實(shí)踐的思考[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

4 蔣云麗;;以茶悟道 教學(xué)相長——茶藝活動(dòng)教與學(xué)的體會(huì)[A];上海市少兒茶藝教學(xué)活動(dòng)十周年文集[C];2002年

5 李秀珍;仲偉綱;張東升;董克江;;基礎(chǔ)物理教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)[A];中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)第六次會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2004年

6 由文華;張黎;;高校體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

7 翁家銀;何幸光;;體育教育專業(yè)體操課程整體優(yōu)化與實(shí)施的研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

8 楊鐵初;;素質(zhì)教育思想指導(dǎo)下的化學(xué)習(xí)題教學(xué)模式初探[A];第四屆全國中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（二）[C];2004年

9 黃偉;;關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育現(xiàn)狀若干問題的思索[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

10 朱丹;;深入開展學(xué)陶活動(dòng) 努力推進(jìn)素質(zhì)教育[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 李明;大力培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才[N];遼寧日?qǐng)?bào);2000年

2 記者 陳帆波;加大教育投入 鼓勵(lì)辦學(xué)改革[N];中國教育報(bào);2001年

3 陳彥竹;先鋒英語：讓你做學(xué)英語的先鋒[N];中國教育報(bào);2001年

4 記者 溫紅彥;融入教育哲理 道出新鮮話語[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

5 浙江省副總督學(xué)、省功勛教師徐承楠;為現(xiàn)代化大廈培養(yǎng)棟梁之才[N];浙江日?qǐng)?bào);2002年

6 于建坤;《素質(zhì)教育新學(xué)案》能打造換代教輔嗎？[N];中國教育報(bào);2003年

7 鮑東明;讓孩子臉上掛滿笑容的考試[N];中國教師報(bào);2003年

8 記者 張景波;開放式教學(xué) 研究性學(xué)習(xí)[N];吉林日?qǐng)?bào);2003年

9 齊美云;雷鋒精神與兒童教育[N];山西日?qǐng)?bào);2003年

10 趙守連;淺談管理教育中班主任素質(zhì)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉曉娜;大學(xué)生素質(zhì)教育問題探討[D];華中師范大學(xué);2000年

2 史煒;中小學(xué)素質(zhì)教育思想創(chuàng)新研究[D];大連理工大學(xué);2001年

3 許麗璇;改革幼師生物教材 發(fā)揮學(xué)生主體作用[D];福建師范大學(xué);2001年

4 簡(jiǎn)煥鎮(zhèn);歸級(jí)交叉分層次教學(xué)模式研究[D];福建師范大學(xué);2001年

5 吳運(yùn)濤;高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系改革的研究[D];東北師范大學(xué);2002年

6 楊艷麗;初中物理學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究[D];東北師范大學(xué);2002年

7 姜瑋;關(guān)于小學(xué)語文新課程評(píng)價(jià)的研究[D];東北師范大學(xué);2002年

8 王恩奇;普通高中思想政治課開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的研究[D];福建師范大學(xué);2002年

9 徐慶;論素質(zhì)教育的時(shí)代性[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

10 駱金華;農(nóng)村初中語文教師素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與反思[D];福建師范大學(xué);2002年

，

本文編號(hào)：526218