本文關鍵詞：手持式網(wǎng)絡學習系統(tǒng)在學科教學中的應用模式

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【摘要】：從價格和支持教學活動功能兩個維度來綜合考慮,手持式學習設備的潛在教學價值以及大范圍普及應用的可能性體現(xiàn)得非常充分,具有廣泛的應用前景,本文提出了手持式網(wǎng)絡學習系統(tǒng)在學科教學應用中可以促進的五維發(fā)展目標,介紹了手持式網(wǎng)絡學習環(huán)境的基本結構,并從課堂教學模式構建、課外移動學習等方面闡述了手持式網(wǎng)絡學習系統(tǒng)在學科教學中的應用模式與方法,可為信息技術與課程整合和遠程教育提供新思路。
【作者單位】：
【關鍵詞】： 手持式網(wǎng)絡學習系統(tǒng) 移動學習 雙環(huán)目標教學 信息技術與課程整合
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著移動互聯(lián)技術的不斷發(fā)展,手持式電子設備在設計和功能上越來越貼近人們的需求,逐漸成為國內(nèi)外電子市場備受矚目的一類產(chǎn)品。手持式設備以其便攜性的突出優(yōu)勢,不但受到眾多商務人士的青睞,也引起了教育界的普遍關注。依托手持式學習設備、移動互聯(lián)技術和網(wǎng)絡多媒體技術開

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本文編號：517604