提高未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)效的理論思考
本文關(guān)鍵詞:提高未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)效的理論思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:黨中央提出,要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育的全過程。但如何提高未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)際效果,這是擺在教育界面前的一個(gè)重要課題。本文認(rèn)為,有效地對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,必須樹立以人為本的教育理念,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育納入促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的總體目標(biāo)之中;著力研究未成年人的價(jià)值認(rèn)知特點(diǎn)和接受機(jī)制,充分發(fā)揮國民教育各學(xué)科的價(jià)值觀教育作用;正確認(rèn)識(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中的價(jià)值沖突,注重解決學(xué)生價(jià)值認(rèn)知領(lǐng)域與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題;批判地吸收西方價(jià)值觀教育的方法和模式中的合理因素,創(chuàng)新未成年人價(jià)值觀教育的方法,提高未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)效性。
【作者單位】: 武漢大學(xué)東湖分校 武漢大學(xué)
【關(guān)鍵詞】: 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 未成年人 價(jià)值觀教育 實(shí)效
【基金】:湖北省教育廳2003年委托重點(diǎn)課題(2003W010)
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中明確要求:“積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德
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