本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生情緒智力的實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究采用EIS情緒智力量表,隨即對(duì)青海民族大學(xué)128名在校大學(xué)生的情緒智力特征進(jìn)行問卷調(diào)查,并采用SPSS V17.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。結(jié)果表明大學(xué)生情緒智力總體上表現(xiàn)出積極的趨勢(shì),但其結(jié)構(gòu)內(nèi)部的發(fā)展不平衡,在專業(yè)性質(zhì)、年級(jí)和是否獨(dú)生子女方面存在顯著差異;在性別和籍貫方面雖有差異,但差異并不顯著。
【作者單位】： 青海民族大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 情緒智力 實(shí)證研究
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 一、引言情緒智力主要是指個(gè)體加工和處理情緒信息和情緒性問題的能方1]。它對(duì)個(gè)體的人際關(guān)系、適應(yīng)能力、思維方式、心理健康和健全人格等方面都有著積極的作用和影響。B ar-On(1997)認(rèn)為情緒智力高的人能識(shí)別和表達(dá)他們的情緒;擁有積極的自我認(rèn)定,能發(fā)揮他們的潛能并且生活

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本文編號(hào)：497606