本文關(guān)鍵詞：我國概念圖研究概覽，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章統(tǒng)計了1985.1—2005.6我國學者在概念圖方面所發(fā)表論文的數(shù)目,分析了概念圖研究的范域和成果,歸納了國人在概念圖方面的研究特點與不足。
【作者單位】： 河北師范大學物理科學與信息工程學院 石家莊學院物理系 河北師范大學物理科學與信息工程學院
【關(guān)鍵詞】： 概念圖 研究范域 成果 不足
【基金】：全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題(DHB010674)
【分類號】：G423
【正文快照】： 自美國康奈爾(Cornell)大學教育系的諾瓦克(Joseph D.Novak)教授于1984年首次提出概念圖以來[1],概念圖在西方國家被廣泛用作教學的有效工具,并取得了卓越成績。上世紀末概念圖引起了我國學者的極大關(guān)注。近年來,概念圖被當作一種有效的工具而應(yīng)用于各個領(lǐng)域,如學科教與學、

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本文編號：496638