本文關鍵詞：教育公平的基本內(nèi)涵及實現(xiàn)路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為促進社會流動的公平性,基于經(jīng)濟學和社會學的相關理論分析教育的三個基本屬性(準公共產(chǎn)品性、外部性和第三部門屬性)及教育公平的基本內(nèi)涵;進而從義務教育和高等教育兩個方面剖析教育的不公平現(xiàn)象及其根源。在此基礎上提出教育公平的實現(xiàn)路徑:政府應當對教育資源進行合理配置,向義務教育傾斜,向薄弱學校和弱勢地區(qū)傾斜;可以通過選擇教育券制度實現(xiàn)教育公平。
【作者單位】： 西安外國語大學黨政辦公室
【關鍵詞】： 教育學 義務教育 高等教育 教育公平 準公共產(chǎn)品 外部性
【分類號】：G40
【正文快照】： 0引言一個和諧的社會并不是每個人的收入和社會地位都完全相同,而是用制度保證所有人流動的公平性。這種社會流動包括橫向流動和縱向流動。橫向流動是保證每個人在不同行業(yè)與地區(qū)之間的流動,使每個人能夠找到最適合自己愛好和能力的工作�？v向流動是指在不同社會階層之間的流

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