發(fā)布時(shí)間：2017-06-25 21:10

  本文關(guān)鍵詞：盧梭自然教育思想的現(xiàn)代意義——讀《愛(ài)彌爾》有感，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：盧梭的代表作《愛(ài)彌爾》集中體現(xiàn)了他的自然教育思想:順應(yīng)人的自然天性,崇尚自由、平等和自然,尊重兒童發(fā)展的規(guī)律。盧梭的自然教育思想,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。今天我們對(duì)這些思想進(jìn)行分析與思考,仍能得到對(duì)當(dāng)今教育特別是應(yīng)試教育改革的很多啟示與借鑒。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 華中師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教育思潮 盧梭 愛(ài)彌爾 自然教育思想
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 法國(guó)十八世紀(jì)杰出的啟蒙思想家、教育家盧梭主張教育必須適應(yīng)兒童自然的天性.反對(duì)壓抑與摧殘兒童的天性，，號(hào)召“回歸自然”。他的自然教育思想不僅對(duì)當(dāng)時(shí)有尖銳的批判作用，呼喚了一個(gè)教育的新時(shí)代.而且對(duì)后世教育也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一、盧梭的自然教育思想〔一)思想來(lái)源—回

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 徐曉華;盧梭兒童教育觀述評(píng)[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

2 黃希堯;兒童的發(fā)現(xiàn)──盧梭的兒童觀述評(píng)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年02期

3 陳艷;盧梭的教育思想及其啟示[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年05期

4 季燕;盧梭與蒙臺(tái)梭利兒童學(xué)習(xí)觀之述評(píng)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年12期

5 曾誠(chéng);王濤;;盧梭的自然教育理論述評(píng)[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 趙準(zhǔn)勝;呼喚和諧的兒童本位觀—兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教育[D];吉林大學(xué);2007年

2 宗先鴻;盧梭與中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)[D];東北師范大學(xué);2006年

3 史成明;中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育的早期路向[D];華東師范大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 丁杰;理想學(xué)生觀的時(shí)代解讀與建構(gòu)[D];東北師范大學(xué);2002年

2 劉麗玲;回歸自然的幼兒藝術(shù)教育研究[D];南京師范大學(xué);2003年

3 周紅安;中西兒童觀的歷史演進(jìn)及其在教育維度中的比較[D];華中師范大學(xué);2003年

4 李琳琳;返于自然與超越歷史[D];河南大學(xué);2006年

5 黃維萍;“兒童最大利益原則”在非常態(tài)親子關(guān)系中的立法體現(xiàn)不足與完善[D];蘇州大學(xué);2006年

6 邵華;兒童的探究：理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2007年

7 劉敏;盧梭的兒童教育觀及其現(xiàn)代價(jià)值[D];曲阜師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：盧梭自然教育思想的現(xiàn)代意義——讀《愛(ài)彌爾》有感，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：483554