發(fā)布時間：2017-06-14 22:00

  本文關(guān)鍵詞：基于計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的外語課程資源整合策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近十年來,計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展為外語教學(xué)構(gòu)建起了一個優(yōu)質(zhì)的技術(shù)平臺。外語數(shù)字化課程資源建設(shè)越來越受到語言教師的重視并取得了長足發(fā)展。但我們不難發(fā)現(xiàn),在整個建設(shè)過程中,資源分散、配置不當(dāng)、觀念陳舊、效率低下等問題仍然廣泛存在。本文探討了新形勢下如何結(jié)合外語教育目標(biāo)與語言學(xué)習(xí)特點,從各院校的實際出發(fā)進(jìn)行外語課程教學(xué)資源整合的策略,從而切實提高外語教學(xué)水平,滿足教育現(xiàn)代化發(fā)展的需求。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)外國語學(xué)院 西北師范大學(xué)外國語學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 外語教學(xué) 課程資源建設(shè) 整合 外語課程 現(xiàn)代化發(fā)展 硬資源 數(shù)字化資源 長足發(fā)展 計算機(jī)
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 自1990年代后半段以來,計算機(jī)軟、硬件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展使得信息技術(shù)不再單成為計算機(jī)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的利器,其發(fā)展與應(yīng)用已經(jīng)涵蓋了人類生存的各個層面。1994年,由教育部投資并管理的中國最大的公益性、學(xué)術(shù)性計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)———中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)(CERNET,Chi

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