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教師人格魅力的特征及其在教學(xué)中的作用

發(fā)布時(shí)間:2017-06-13 22:10

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【摘要】:教師的人格魅力是在教學(xué)活動(dòng)中影響和改變學(xué)生的心理及行為的素質(zhì)與能力。教師人格魅力的特征是要具有高尚的道德品質(zhì)、是要樹立正確的人生觀、養(yǎng)成善于思考和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神、是要具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)、誨人不倦和嚴(yán)以律已的敬業(yè)精神、是要具有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的學(xué)者風(fēng)范。教師良好的人格魅力有助于教師和學(xué)生之間形成融恰的關(guān)系、有助于學(xué)生健康美好的人格形成、有助于教師教學(xué)藝術(shù)的不斷提高。
【作者單位】: 聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】教師 人格魅力 特征 教學(xué) 作用
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 教師的人格魅力是指教師在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量[。1](P2-6)教師的人格魅力應(yīng)具有誨人不卷的奉獻(xiàn)精神、平易近人的氣度、教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格。俄國(guó)教育家烏申斯基曾說過:在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ),因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁?

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3 汪霞;江西省民辦高校學(xué)生厭學(xué)原因及對(duì)策研究[D];南昌大學(xué);2008年

4 楊s

本文編號(hào):447742


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