本文關(guān)鍵詞：離異家庭初中生應激生活事件、社會支持、應對方式與心理健康的結(jié)構(gòu)模型研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:構(gòu)建離異家庭初中生應激生活事件、社會支持、應對方式與心理健康的關(guān)系模型。方法:對131名離異家庭初中生分別采用應激生活事件問卷、應對方式問卷、社會支持問卷和癥狀自評量表進行測量,進而用結(jié)構(gòu)方程模型的方法構(gòu)建了潛變量之間的關(guān)系模型。結(jié)果:離異家庭學生的應激生活事件、社會支持、積極應對、消極應對對癥狀總分有直接影響(權(quán)重分別是0.45、-0.21、-0.48、0.78);結(jié)構(gòu)方程分析表明,離異家庭學生的積極應對、消極應對對癥狀總分的影響比正常家庭學生的更大(離異家庭學生的權(quán)重為-0.48和0.78,正常家庭學生的權(quán)重為-0.14和0.35);離異家庭學生的應激生活事件對社會支持的影響比正常家庭學生的更大(離異家庭學生的權(quán)重為-0.49,正常家庭學生的權(quán)重為-0.28)。結(jié)論:應激生活事件、社會支持、應對方式對心理健康的作用得到結(jié)構(gòu)方程模型的有力支持。
【作者單位】： 華南師范大學心理系 華南師范大學心理系
【關(guān)鍵詞】： 心理健康 結(jié)構(gòu)方程模型 應激生活事件 社會支持 應對方式 離異家庭子女 離異家庭初中生 積極應對 家庭學 直接影響
【基金】：廣東省高等學校學科與專業(yè)建設專項資金項目,項目號:04JDXMXL02
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言對離異家庭子女心理狀況的研究一直是教育學和心理學領(lǐng)域的重要課題。已有的研究表明,父母離異對孩子的學業(yè)成績、認知方式、社會適應、個性發(fā)展和心理健康狀況等方面都有消極影響[1-3]。父母離異對青少年來說是一件重要的負性生活事件,由此也引發(fā)了更多的負性生活事件。

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本文編號：434519