青少年歸屬需要滿足與去個性化網(wǎng)絡(luò)行為:有調(diào)節(jié)的中介模型
發(fā)布時間:2025-02-09 12:22
目的:探究青少年歸屬需要滿足與其去個性化網(wǎng)絡(luò)行為之間的關(guān)系、孤獨感在兩者間的中介作用以及性別在中介路徑中的調(diào)節(jié)作用。方法:采用學(xué)習(xí)中的歸屬需要滿足量表、青少年孤獨感問卷、去個性化網(wǎng)絡(luò)行為問卷等測量工具,以班級為單位,整班抽樣選取北京市五所初中學(xué)生為被試,有效被試818人。結(jié)果:(1)青少年歸屬需要滿足負向預(yù)測去個性化網(wǎng)絡(luò)行為,加入孤獨感作為中介變量后,歸屬需要滿足預(yù)測作用不顯著:孤獨感在歸屬需要滿足與去個性化網(wǎng)絡(luò)行為間具有完全中介作用。(2)性別在孤獨感和去個性化網(wǎng)絡(luò)行為之間的調(diào)節(jié)作用顯著,隨著孤獨感的增加,女生的去個性化網(wǎng)絡(luò)行為顯著提高,而男生提高得更多。結(jié)論:青少年歸屬需要滿足可通過降低孤獨感,進而降低去個性化網(wǎng)絡(luò)行為,在這一過程中存在性別差異。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 方法
1.1 被試
1.2 測量工具
1.2.1 學(xué)習(xí)中的歸屬需要滿足量表
1.2.2 青少年孤獨感問卷
1.2.3 去個性化網(wǎng)絡(luò)行為問卷
1.2.4 人口學(xué)變量
1.3 數(shù)據(jù)分析與共同方法偏差檢驗
2 結(jié)果
2.1 描述統(tǒng)計與相關(guān)分析
2.2 孤獨感的中介效應(yīng)與性別的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗
3 討論
本文編號:4032223
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 方法
1.1 被試
1.2 測量工具
1.2.1 學(xué)習(xí)中的歸屬需要滿足量表
1.2.2 青少年孤獨感問卷
1.2.3 去個性化網(wǎng)絡(luò)行為問卷
1.2.4 人口學(xué)變量
1.3 數(shù)據(jù)分析與共同方法偏差檢驗
2 結(jié)果
2.1 描述統(tǒng)計與相關(guān)分析
2.2 孤獨感的中介效應(yīng)與性別的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗
3 討論
本文編號:4032223
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/4032223.html
最近更新
教材專著