以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)正深刻地影響著教育系統(tǒng),把握技術(shù)在教育應(yīng)用中的現(xiàn)狀與趨勢,有助于推進(jìn)教育系統(tǒng)的變革與重構(gòu)。本研究以2018年教育技術(shù)領(lǐng)域舉辦的26項國際會議中的主旨報告、工作坊和圓桌討論的主題與內(nèi)容為樣本,采用聚類分析的方法,探討全球視野下技術(shù)在教育應(yīng)用中的研究熱點和展望。主要的研究發(fā)現(xiàn)包括:人工智能成為教育變革的重要撬動點;學(xué)習(xí)分析技術(shù)研究向深度拓展;教學(xué)設(shè)計朝著"以學(xué)習(xí)者為中心"的學(xué)習(xí)設(shè)計方向發(fā)展;STEM教育、計算思維培養(yǎng)和游戲化教學(xué)研究在基礎(chǔ)教育階段受到青睞;開放教育資源在高等教育中的應(yīng)用研究如火如荼;移動智能技術(shù)助力教育公平;科技和倫理邊界的新主題引起關(guān)注。研究者期望本研究的結(jié)果能夠?qū)ξ覈逃夹g(shù)領(lǐng)域的研究主題的選擇和研究方向有所啟示。

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、資料來源和研究工具
    （一）資料來源
    （二）研究工具與研究過程
三、聚類分析結(jié)果
    （一）教育主題團(tuán)的研究熱點
    （二）設(shè)計主題團(tuán)的研究熱點
    （三）分析主題團(tuán)的研究熱點
    （四）評估主題團(tuán)的研究熱點
    （五）未來主題團(tuán)的研究熱點
    （六）在線主題團(tuán)的研究熱點
四、討論
    （一）人工智能將成為教育變革的重要撬動點
    （二）學(xué)習(xí)分析技術(shù)研究向深度拓展
    （三）教學(xué)設(shè)計向“以學(xué)習(xí)者為中心”的學(xué)習(xí)設(shè)計方向發(fā)展
    （四）STEM教育、計算思維培養(yǎng)和游戲化教學(xué)研究在基礎(chǔ)教育階段受到青睞
    （五）開放教育資源在高等教育中的應(yīng)用研究如火如荼
    （六）移動智能技術(shù)助力教育公平
    （七）科技和倫理邊界的新主題引起關(guān)注
五、結(jié)語



本文編號：4026194