本文關(guān)鍵詞：蒙漢中小學(xué)教師心理健康狀況及其防御機(jī)制的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 中小學(xué)教師的心理健康狀況、心理健康素質(zhì)越來越受到學(xué)生、學(xué)生家長、社會(huì)各界特別是教育界的重視,已有的研究大多集中在中小學(xué)教師心理健康狀況描述和因素分析上,針對蒙漢中小學(xué)教師心理健康的跨文化研究及其心理健康與防御機(jī)制的研究則并不多見。本研究采用問卷調(diào)查,結(jié)合個(gè)案訪談的方法,對內(nèi)蒙古蒙漢中小學(xué)教師的心理健康狀況及其防御機(jī)制的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析與討論,并進(jìn)一步探討了我區(qū)蒙漢中小學(xué)教師心理健康與防御機(jī)制的相互關(guān)系,為我區(qū)的中小學(xué)教師心理健康的維護(hù)提供理論和實(shí)踐的參考。 本研究在已有研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合訪談法,采用癥狀自評量表(SCL-90)和防御方式量表(DSQ)對內(nèi)蒙古蒙漢中小學(xué)教師的心理健康狀況及其防御機(jī)制的特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查,得出以下結(jié)論: 1、內(nèi)蒙古蒙漢中小學(xué)教師心理健康水平較低,SCL-90因子分及其總均分均顯著高于全國常模,說明我區(qū)中小學(xué)教師心理健康狀況普遍比國內(nèi)普通人群差,主要表現(xiàn)在強(qiáng)迫癥狀、人際敏感、軀體化癥狀上。 2、蒙古族和漢族中小學(xué)教師SCL-90各因子分和總均分除人際敏感因子分一項(xiàng)有顯著的差異外,即蒙古族教師在人際敏感的得分顯著高于漢族的教師,其他因子均沒有顯著的差異;單就蒙古族而言,男性軀體化因子分顯著高于女性的教師,而女性教師在人際敏感和焦慮兩項(xiàng)均高于男性教師,其他因子則沒有顯著的差異。 3、重點(diǎn)中學(xué)和一般中學(xué)中小學(xué)教師的心理健康狀況不存在顯著的差異;在工作性質(zhì)方面,班主任在強(qiáng)迫癥狀因子顯著高于一線教師和行政人員,一線教師的得分顯著高于行政人員;在職稱類別方面,初級職稱的教師顯著低于具有中級職稱的教師,中級職稱的顯著低于具有高級職稱的教師;在人際敏感因子具有初級職稱和高級職稱的教師顯著低于具有中級職稱的教師。 4、蒙漢中小學(xué)教師均普遍采用成熟的防御機(jī)制和中間型的防御機(jī)制,而較少采用不成熟的防御機(jī)制;男性中教師的防御機(jī)制及其各因子中,被動(dòng)攻擊、假性利他、隔離和幽默因子分顯著高于女性的教師,而女性教師在理想化、回避和否認(rèn)三項(xiàng)均高于男性教師,其他因子則沒有顯著的差異。 5、蒙古族和漢族中小學(xué)教師在不成熟的防御機(jī)制和成熟的防御機(jī)制的使用上沒有顯著的差異。 6、防御機(jī)制的各個(gè)因子中,成熟的防御機(jī)制與SCL-90總均分和各因子之間存在著顯著的負(fù)相關(guān),與不成熟的防御機(jī)制存在著顯著的正相關(guān),中間型防御機(jī)制和SCL-90總均分和各因子中除了抑郁相關(guān)不顯著外,其他各因子均存在顯著的正相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：蒙古族 漢族 中小學(xué)教師 心理健康 防御機(jī)制 相關(guān) 回歸
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G443
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 一、問題提出10-19
• （一） 中小學(xué)教師心理健康的研究現(xiàn)狀10-14
• （二） 防御機(jī)制的研究現(xiàn)狀14-17
• （三） 問題提出17-19
• 二、研究方法19-22
• （一） 被試取樣19
• （二） 工具19-20
• （三） 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)20-21
• （四） 研究假設(shè)21-22
• 三、研究結(jié)果22-34
• （一） 蒙漢中小學(xué)教師心理健康狀況22-27
• （二） 蒙漢中小學(xué)教師防御機(jī)制的使用狀況27-31
• （三） 蒙漢中小學(xué)教師防御機(jī)制對心理健康的回歸分析31-34
• 四、分析與討論34-44
• （一） 蒙漢中小學(xué)教師心理健康狀況的分析34-37
• （二） 蒙漢中小學(xué)教師防御機(jī)制的使用差異37-39
• （三） 蒙漢中小學(xué)教師防御機(jī)制使用與心理健康狀況的關(guān)系39-40
• （四） 建議40-43
• （五） 有待進(jìn)一步研究的問題43-44
• 五、結(jié)論44-45
• 注釋45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄49-53
• 致謝53

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔡浩;瑪依拉;劉美玲;;漢蒙維女大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

2 漢臣;李平;;戰(zhàn)斗在棹子山礦區(qū)的蒙漢兄弟[J];中國民族;1959年03期

3 李美玲;;三娘子對明末蒙漢和平友好關(guān)系的貢獻(xiàn)[J];陰山學(xué)刊;2005年06期

4 黃莎莎;王孟秋;何麗麗;;論明朝時(shí)期的蒙漢關(guān)系[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年06期

5 曉村;張秉堯;;春節(jié)逸聞[J];中國民族;1980年02期

6 色音;;從牧民到農(nóng)民——蒙地開墾后蒙漢經(jīng)濟(jì)文化的沖突與交融[J];傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化;1996年02期

7 金淑生;;傷痕,由我們來彌合[J];中國民族;1982年02期

8 江舟;;我國各族人民的春節(jié)習(xí)俗[J];早期教育(教師版);1991年02期

9 滿珂;河南省蒙古族的生存現(xiàn)狀與民族認(rèn)同心理[J];西北民族研究;2003年04期

10 米彥青;;清代中期蒙古族家族文學(xué)與文學(xué)家族[J];內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦鳳華;王凱;;漢族、蒙古族高中學(xué)生人格特征的比較研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

2 趙文海;韓春平;包保全;;通遼市蒙古族和漢族高血壓和冠心病患者血脂含量分析[A];中國病理生理學(xué)會(huì)動(dòng)脈粥樣硬化專業(yè)委員會(huì)五屆一次會(huì)議論文集[C];2002年

3 柳茵;趙笑春;;高原地區(qū)蒙古族、漢族血清TGF-B1的臨床應(yīng)用[A];第十三次全國心血管病學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2011年

4 陳阿梅;崔明玉;王宇一;文歷東;閆文瑛;旭日;;中國北方蒙古族、漢族、達(dá)斡爾族人群的分子遺傳學(xué)研究[A];解剖學(xué)雜志——中國解剖學(xué)會(huì)2002年年會(huì)文摘匯編[C];2002年

5 閆旭龍;孫剛;馮美云;王峰;陳梅;金剛;;蒙古族高血壓患者血漿纖溶活性的研究[A];2005年中國高血壓年會(huì)論文匯編[C];2005年

6 李艷梅;;論蒙古族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目在傳統(tǒng)戲劇中的缺失[A];中國少數(shù)民族文學(xué)60年學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議手冊[C];2009年

7 張雪峰;王久亮;郝文;佟長青;;蒙古族原發(fā)性高血壓患者血漿中ANP、ET和CGRP的測定[A];2005年中國高血壓年會(huì)論文匯編[C];2005年

8 崔惠敏;;蒙古族人的飲食習(xí)慣與隱裂的臨床觀察和治療[A];全國第四次牙體牙髓病學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];1995年

9 孟秀英;印淑賢;楊秀峰;申鐵兵;徐研研;李云華;崔彩榮;;X線頭影測量與正頜外科的研究[A];中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)第二次全國會(huì)員代表大會(huì)暨第七次全國口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2001年

10 陶格斯;;“蒙古族傳統(tǒng)游戲,棋牌玩法的教學(xué)研究”實(shí)施方案[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 孟凌云;烏力格爾：講述草原流浪藝術(shù)[N];吉林日報(bào);2006年

2 本報(bào)記者 鄭興邋實(shí)習(xí)生 蘇潔;真誠創(chuàng)和諧[N];中國保險(xiǎn)報(bào);2007年

3 那日松;真情實(shí)感 思考創(chuàng)造[N];中國民族報(bào);2009年

4 本報(bào)記者 馮秋子;拉蘇榮歌唱 拉蘇榮寫作[N];文藝報(bào);2006年

5 本報(bào)記者 崇先鳴;立志弘揚(yáng)民族藝術(shù)的人[N];通遼日報(bào);2007年

6 本報(bào)記者 何汀;柴達(dá)木，歌聲如潮[N];青海日報(bào);2009年

7 鄒萬銀;蒙古族古典家具[N];內(nèi)蒙古日報(bào)(漢);2004年

8 賀希格陶克陶;蒙古族舞蹈藝術(shù)理論與莫德格瑪[N];光明日報(bào);2007年

9 本報(bào)記者 閻春霞 實(shí)習(xí)生 高宏鑫;用鏡頭展示草原文化魅力[N];呼和浩特日報(bào)(漢);2006年

10 本報(bào)特約記者 王力軍;架起民族文化交流的彩虹[N];通遼日報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王海榮;蒙古族好漢歌研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

2 潮魯;蒙古族長調(diào)牧歌研究[D];福建師范大學(xué);2003年

3 薩礎(chǔ)拉;蒙古族當(dāng)代話劇文學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

4 孫淑秋;元代和清代漢族政策比較研究[D];中央民族大學(xué);2012年

5 劉瑤瑤;青海海西州漢族移民文化變遷及民族關(guān)系研究[D];蘭州大學(xué);2010年

6 曹道巴特爾;蒙漢歷史接觸與蒙古族語言文化變遷[D];中央民族大學(xué);2005年

7 劉有安;20世紀(jì)遷入寧夏的漢族移民社會(huì)文化適應(yīng)研究[D];蘭州大學(xué);2010年

8 丁鵬;內(nèi)蒙古阿拉善左旗巴彥浩特鎮(zhèn)漢族移民文化變遷研究[D];蘭州大學(xué);2010年

9 丁巖;新疆維吾爾族、漢族子宮內(nèi)膜異位癥可能發(fā)病機(jī)理的研究[D];新疆醫(yī)科大學(xué);2003年

10 張雪艷;中國當(dāng)代漢族作家的“少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作”研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈利玲;蒙漢族初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

2 牧蘭;論元代蒙漢文化交流與元代蒙古族漢文詩歌創(chuàng)作[D];中央民族大學(xué);2005年

3 李臻;蒙古族原發(fā)性閉角型青光眼患者房水及血清一氧化氮的研究[D];內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院;2006年

4 薛曉輝;北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶變遷對蒙古族經(jīng)濟(jì)文化類型的影響[D];中央民族大學(xué);2007年

5 胡春香;論蒙古族習(xí)慣法與刑法的沖突與調(diào)適[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2008年

6 沙仁花;蒙古族縫制品的紋飾工藝[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

7 寶永;《蒙古—衛(wèi)拉特法典》中的刑法研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

8 吳日娜;少數(shù)民族高等教育的二重性[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

9 逯靜;蒙古族酒具技術(shù)淺析[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

10 胡烏仁;額濟(jì)納野生植物資源的民族植物學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：蒙漢中小學(xué)教師心理健康狀況及其防御機(jī)制的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：386440