手機依賴、時間管理傾向與學業(yè)拖延近來成為非物質(zhì)成癮領域新的研究熱點,與大學生的學習與畢業(yè)有著必要的聯(lián)系,但目前國內(nèi)對三者關系已有部分研究,其研究表明時間管理傾向在手機依賴與學業(yè)拖延之前起中介作用。本研究的主要目的在于在前人研究的基礎上通過手機依賴和時間管理傾向對大學生學業(yè)拖延的關系研究,并將時間管理傾向的三個維度時間監(jiān)控感、時間價值感、時間效能感在手機依賴對學業(yè)拖延的影響上著重分析時間管理傾向的中介機制�？梢赃M一步探查大學生學習拖延行為的更多因素,提高時間管理的意識和能力,深入的探究手機依賴和時間管理傾向對大學生學業(yè)拖延的作用機制,為進一步的手機依賴的預防和干預提供借鑒。本研究選取王正翔（2013）編制的大學生手機依賴量表,黃希庭、張志杰（2001）等編制的《青少年時間管理傾向量表》（ATMD）以及李洋（2010）修訂的Solomon&Roth-blum學業(yè)拖延評估量表（PASS）為研究工具,以XX市三所大學共374名在校大學生作為研究對象,實施測驗。使用SPSS21.0進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,并且建立回歸分析模型,經(jīng)過深入的探討,結論如下:第一,不同性別、分科、年級、家庭所在地和學... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
    1.4 研究內(nèi)容與方法
        1.4.1 研究內(nèi)容
        1.4.2 研究方法
第2章 國內(nèi)外相關研究綜述
    2.1 手機依賴相關研究
    2.2 學業(yè)拖延相關研究
    2.3 時間管理傾向相關研究
    2.4 手機依賴、學業(yè)拖延與時間管理傾向關系相關研究
第3章 研究設計
    3.1 問題提出
    3.2 概念界定
    3.3 研究假設
    3.4 研究思路
    3.5 問卷設計
    3.6 信效度分析
        3.4.1 問卷信度分析
        3.4.2 問卷效度分析
第4章 研究結果與分析
    4.1 研究方法
        4.1.1 研究對象
        4.1.2 研究工具
        4.1.3 測試過程
        4.1.4 數(shù)據(jù)分析
    4.2 研究結果與分析
        4.2.1 差異性分析
        4.2.2 相關性分析
        4.2.3 回歸分析
        4.2.4 中介效應檢驗
第5章 討論與建議
    5.1 研究討論
    5.2 對策建議
        5.2.1 對學生加強手機功能使用的引導
        5.2.2 根據(jù)手機使用需求,進行有針對性的干預
        5.2.3 加強時間管理能力,提高自律意識
        5.2.4 在高校中開展有針對性的心理輔導
        5.2.5 豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好
        5.2.6 家庭監(jiān)督提醒,引導正確學習觀,改變拖延習慣
        5.2.7 轉變學習態(tài)度,設置學業(yè)目標與計劃,提高效率,減少拖延
    5.3 不足與展望
結論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生手機依賴和學業(yè)拖延的關系[J]. 管梓桐,王琛,孫文軒,華思宇,于紅軍.  勞動保障世界. 2018(05)
[2]少數(shù)民族預科大學生學業(yè)拖延、時間管理傾向的調(diào)查研究[J]. 吳靈香,李崇愛.  青少年學刊. 2016(01)
[3]在杭大學生手機依賴調(diào)查報告[J]. 潘婷婷,蘇菲.  社會心理科學. 2016(01)
[4]大學生手機依賴和學業(yè)拖延、主觀幸福感的關系[J]. 冀嘉嘉,吳燕,田學紅.  杭州師范大學學報(自然科學版). 2014(05)
[5]醫(yī)科大學生手機網(wǎng)絡成癮與沖動性[J]. 張燕貞,張衛(wèi),伍秋林.  中國健康心理學雜志. 2013(02)
[6]在校大學生手機依賴調(diào)查報告——沈陽5所學校為例[J]. 鄭曉娜,辛斌.  沈陽航空航天大學學報. 2012(06)
[7]大學生手機成癮與孤獨感、人格特質(zhì)的關系研究[J]. 王相英.  中國特殊教育. 2012(12)
[8]大學生時間管理傾向量表的編制[J]. 楊維思.  中國健康心理學雜志. 2012(10)
[9]大學生社會支持與手機依賴的關系研究[J]. 韋耀陽.  吉林工商學院學報. 2012(04)
[10]大學生手機上網(wǎng)情況的調(diào)查與分析[J]. 王描玲.  龍巖學院學報. 2011(S1)

碩士論文
[1]大學生手機依賴量表的編制[D]. 韓文娟.山西醫(yī)科大學 2011
[2]中學生學業(yè)拖延的問卷編制及其與父母教養(yǎng)方式的關系研究[D]. 左艷梅.西南大學 2010
[3]大學生拖延與人格、學業(yè)成績的相關研究[D]. 甘良梅.南京師范大學 2007
[4]大學生網(wǎng)絡心理控制源、時間管理傾向與網(wǎng)絡成癮的相關研究[D]. 胡霞.上海師范大學 2007
[5]員工的時間管理、工作—家庭沖突和主觀幸福感的關系研究[D]. 袁圓.華中師范大學 2006



本文編號：3453615