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高校思政課教學(xué)媒體技術(shù)融合改革創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 07:13
  信息時(shí)代的瞬息萬變帶動(dòng)著教育的不斷革新,新媒體和新技術(shù)融入高校思想政治理論課教學(xué)改革呈現(xiàn)出"輔助式、混合式、嵌入式"融合等多種表現(xiàn)形式,效果非常明顯。教改融合過程中對新媒體和新技術(shù)運(yùn)用的"認(rèn)同度、達(dá)成度、協(xié)同度"等方面還有待提升。需要從頂層設(shè)計(jì)、隊(duì)伍建設(shè)、數(shù)據(jù)共享等三個(gè)方面積極構(gòu)建其深度融合的運(yùn)行保障機(jī)制。 

【文章來源】:湖北社會(huì)科學(xué). 2019,(12)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:5 頁

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]注重對思想政治理論課課程及其教學(xué)的科學(xué)研究[J]. 武東生.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2017(09)
[2]讓真理和思想的光輝照亮思想政治理論課課堂——基于2017年教育部思想政治理論課大聽課的一點(diǎn)思考[J]. 程美東.  思想教育研究. 2017(07)
[3]思想政治理論課教學(xué)與新媒體新技術(shù)相融合的若干思考[J]. 沈震,楊志平.  思想理論教育. 2017(03)



本文編號(hào):3446479

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