在信息社會(huì)的時(shí)代背景下,為探討網(wǎng)絡(luò)親子溝通對(duì)留守初中生社會(huì)適應(yīng)的影響及其內(nèi)在機(jī)制。本研究使用網(wǎng)絡(luò)親子溝通問卷、親子關(guān)系問卷、獲益性解釋問卷、問題行為量表、自尊量表、抑郁量表和生活滿意度量表,對(duì)492名留守初中生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明:（1）在網(wǎng)絡(luò)親子溝通、親子關(guān)系、獲益性解釋和社會(huì)適應(yīng)中,兩兩呈顯著正相關(guān);（2）網(wǎng)絡(luò)親子溝通不僅能直接正向預(yù)測留守初中生的社會(huì)適應(yīng),還能通過親子關(guān)系的中介作用對(duì)其產(chǎn)生影響;（3）網(wǎng)絡(luò)親子溝通對(duì)留守初中生社會(huì)適應(yīng)影響的直接效應(yīng)以及親子關(guān)系的中介效應(yīng)均受到獲益性解釋的調(diào)節(jié),且這兩種效應(yīng)在高獲益性解釋群體中都更為顯著。本研究結(jié)果有助于揭示網(wǎng)絡(luò)親子溝通對(duì)留守兒童社會(huì)適應(yīng)影響及其作用機(jī)制,對(duì)留守兒童社會(huì)適應(yīng)的改善也有一定的指導(dǎo)意義。 

【文章來源】：心理發(fā)展與教育. 2019,35(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
1 前言
    1.1 網(wǎng)絡(luò)親子溝通對(duì)留守兒童社會(huì)適應(yīng)的影響
    1.2 親子關(guān)系的中介作用
    1.3 獲益性解釋的調(diào)節(jié)作用
2 研究方法
    2.1 研究被試
    2.2 研究工具
        2.2.1 網(wǎng)絡(luò)親子溝通
        2.2.2 親子關(guān)系
        2.2.3 父母外出務(wù)工獲益性解釋
        2.2.4 社會(huì)適應(yīng)
    2.3 程序及數(shù)據(jù)處理
    2.4 共同方法偏差的控制與檢驗(yàn)
3 數(shù)據(jù)分析
    3.1 描述統(tǒng)計(jì)及相關(guān)分析結(jié)果
    3.2 有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4 討論
    4.1 網(wǎng)絡(luò)親子溝通對(duì)留守兒童社會(huì)適應(yīng)的影響及親子關(guān)系的中介作用
    4.2 獲益性解釋的調(diào)節(jié)作用
    4.3 究意義和不足



本文編號(hào)：2982161