發(fā)布時(shí)間：2021-01-16 19:03

　　手機(jī)功能性的更新?lián)Q代,帶來了便捷性但也加重了人們對手機(jī)的依賴。已有學(xué)者證明手機(jī)依賴與心理資本的下屬維度自我效能感存在相關(guān)關(guān)系;通過體育鍛煉干預(yù)能夠降低對手機(jī)的依賴程度,故本研究試圖從積極心理資本、鍛煉態(tài)度、鍛煉行為與手機(jī)依賴的視角出發(fā),探討大學(xué)生積極心理資本對手機(jī)依賴的影響,為在如今新的手機(jī)應(yīng)用背景下降低大學(xué)生手機(jī)依賴水平提供理論指導(dǎo)和實(shí)證依據(jù)。本研究使用問卷調(diào)查法,對西安三所大學(xué)高校中450名大學(xué)生采用《積極心理資本問卷》、《鍛煉態(tài)度量表》、《手機(jī)成癮指數(shù)量表》、《體育活動等級量表》,深入探索了積極心理資本、鍛煉態(tài)度與行為和手機(jī)依賴的關(guān)系。本次研究有效問卷420份,問卷有效率到達(dá)93.33%。使用SPSS以及宏程序PROCESS對數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行檢驗(yàn),得出以下結(jié)論:（1）積極心理資本水平在不同年級上存在顯著性差異,研究生的積極心理資本水平顯著高于本科生,畢業(yè)年級顯示出最低水平。（2）手機(jī)依賴水平在人口學(xué)上未出現(xiàn)顯著差異。（3）鍛煉態(tài)度水平在年級上存在顯著性差異,研究生的鍛煉態(tài)度水平顯著高于本科生,本科生的鍛煉態(tài)度水平在年級上不存在顯著差異。（4）鍛煉行為水平在男女性別上呈顯著性差異,表現(xiàn)... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３－１研宄思路??３．?２研究假設(shè)??

在對心理資本、鍛煉態(tài)度、鍛煉行為與手機(jī)依賴的理論及相關(guān)研宄結(jié)論分析??的基礎(chǔ)上，根據(jù)研究假設(shè)構(gòu)建中介模型，通過ＳＰＳＳ中的Ｐｒｏｃｅｓｓ模型６建立心理??資本、鍛煉態(tài)度、鍛煉行為與手機(jī)依賴的中介效應(yīng)模型，如圖４－１，路徑系數(shù)分??析結(jié)果如表４－１７。??｜?０．４１０…??＊鍛煉態(tài)度??？鍛煉行為?＼??、、、＇乂．＇．’’?＼?－０．１０２＊??／?、、＇、、、－０．０２４?＼??／?－０?０６４?、＇＇、、、▲?＼???心理資本??？手機(jī)依賴??－０．２１９…????圖４－１心理資本、鍛煉態(tài)度、鍛煉

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[9]邊疆民族地區(qū)地方院校學(xué)生手機(jī)成癮對心理健康的影響:心理資本的中介效應(yīng)[J]. 陳玲.  高教學(xué)刊. 2017(15)
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博士論文
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碩士論文
[1]心理資本與社交焦慮的關(guān)系：不確定性忍受力和應(yīng)對方式的中介作用[D]. 肖薇瑩.上海師范大學(xué) 2018
[2]大學(xué)生社會體格焦慮、鍛煉動機(jī)與鍛煉行為之間的關(guān)系研究[D]. 丁坤.揚(yáng)州大學(xué) 2018
[3]初中生學(xué)業(yè)自我效能感與手機(jī)依賴的關(guān)系及干預(yù)研究[D]. 焦宇杰.河北師范大學(xué) 2018
[4]蘇州市普通高校大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D]. 駱亞鋒.蘇州大學(xué) 2018
[5]大學(xué)生成就目標(biāo)定向與學(xué)業(yè)倦怠：心理資本的中介作用[D]. 云宇飛.陜西師范大學(xué) 2017
[6]健身類APP對大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度和行為的影響研究[D]. 王喜平.首都體育學(xué)院 2017
[7]北京市高校博士研究生體育鍛煉行為調(diào)查研究[D]. 孫占元.吉林大學(xué) 2017
[8]家庭對大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究[D]. 曾麗.蘇州大學(xué) 2016
[9]大學(xué)生生涯阻礙知覺與職業(yè)生涯規(guī)劃水平：心理資本的作用[D]. 朱新立.山東師范大學(xué) 2016
[10]大學(xué)生社交焦慮在人際信任影響手機(jī)成癮中的中介作用[D]. 賀莎.陜西師范大學(xué) 2016



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