隨著我國綜合國力的不斷增強,國際地位的顯著提高,全球掀起一股學習漢語的熱潮,越來越多的人選擇將漢語作為第二語言,現(xiàn)有對外漢語教學資源也因此無法滿足市場的需求。而聊天機器人系統(tǒng)的出現(xiàn),在很大程度上解決了這一問題。聊天機器人系統(tǒng)作為遠程輔助學習工具,可以有效地幫助學習者打破時間和空間的限制,使其在模擬真實的環(huán)境中進行個性化訓練和學習。本文的研究目的就是基于聊天機器人設(shè)計并實現(xiàn)一個對外漢語學習系統(tǒng)。本文在詳細分析聊天機器人和漢語學習系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)教育理論的基礎(chǔ)上,針對對外漢語綜合課教學分析,對學習者自身及其學習內(nèi)容、學習目標做系統(tǒng)的、詳細的分析,同時對對外漢語學習系統(tǒng)的總體框架、系統(tǒng)功能和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)進行詳細設(shè)計;然后,結(jié)合聊天機器人系統(tǒng),創(chuàng)建具有理解功能的交互式人機對話漢語學習環(huán)境,實現(xiàn)漢語基礎(chǔ)知識學習、主題學習、對話訓練及語法錯誤檢測等功能模塊的開發(fā),完成基于聊天機器人的對外漢語學習系統(tǒng);最后,通過問卷和訪談的形式對用戶試用滿意度進行調(diào)查,結(jié)果顯示,使用該系統(tǒng)進行漢語學習的學習者對該系統(tǒng)都有著較高的評價。基于聊天機器人的對外漢語學習系統(tǒng)能夠較好地輔助漢語學習者進行漢語學習,不僅增強學習漢語的興趣,更提高了漢語水平,學到了實用的會話句型和知識,這對于對外漢語教學具有重要意義�；诹奶鞕C器人的對外漢語學習系統(tǒng)的實現(xiàn)對于人工智能技術(shù)與教育的融合具有一定的借鑒意義。
【學位單位】：東北石油大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G434;H195
【部分圖文】：

因此，選擇 Microsoft Visual Studio 2013 開發(fā)工具。m 是對窗體應(yīng)用程序開發(fā)的一種稱呼，通過豐富的圖形化或自能及操作菜單進行封裝，并且.NET 平臺為 WinForm 的開發(fā)提用和擴展這些類，可以實現(xiàn)多樣化的用戶界面。WinForm 重要化的頁面設(shè)計。WinForm 功能強大，可以通過拖拽各種各樣計出各種頁面窗體。的數(shù)據(jù)顯示和操作。WinForm 支持多種數(shù)據(jù)庫的連接，能對以對數(shù)據(jù)進行訪問、顯示和操作，增強了應(yīng)用程序的可擴展性的指示和引導。通過提示指導用戶進行窗體創(chuàng)建、代碼檢測inForm 技術(shù)是因為方便簡單的操作，能使用戶容易上手使用對外漢語學習系統(tǒng)將充分使用 WinForm 這三大特征來進行系統(tǒng)布局天機器人的對外漢語學習系統(tǒng)是一個以學習為主的系統(tǒng)，系統(tǒng)簡單明了、樸實美觀，其主界面實現(xiàn)效果如圖 4.1 所示。

用戶可以登錄對外漢語學習系統(tǒng)進行學習，登錄界面實現(xiàn)效果如圖4.2 所示。圖 4.2 登錄界面效果圖4.4 基礎(chǔ)知識模塊該模塊主要針對初等階段的學習者，主要面向漢語零起點、未掌握普通話語音以及不會正確使用漢語拼音等人群，為學習者提供入門級的漢語基礎(chǔ)知識教學，主要培養(yǎng)學習者的拼讀能力。本系統(tǒng)基礎(chǔ)知識模塊全面考慮了漢語拼音字母、聲調(diào)、拼音拼寫及讀音等各個方面的內(nèi)容，并結(jié)合文字、圖片和音頻，實現(xiàn)漢語基礎(chǔ)知識的學習。該模塊主

、聲調(diào)和拼音。下面具體介紹以上兩個模塊的實現(xiàn)過程。學習模塊韻母模塊是漢語發(fā)音的基礎(chǔ)，該模塊主要包括聲母韻母學習和測試兩供了聲母表和韻母表中所有字母的讀音和舉例，為了方便都會顯示其詳細信息，系統(tǒng)將對應(yīng)的音頻和例圖綁定并鏈接的正常運行，數(shù)據(jù)表中只存儲例圖和音頻文件的絕對路徑，器上。顯示一個字母，可以通過鼠標點擊“向左”和“向右”圖標母都有對應(yīng)的標準示范讀音，及彩色的、十分直觀的字母用上角的喇叭按鈕獲取清晰的發(fā)音，通過點擊可以達到多次聆發(fā)學習者的學習動機，提高學習者的學習興趣，將學習的效圖中明白字母的音和形，這些插圖使字母的發(fā)音更加形象，形和音的結(jié)合，將進一步增強學習者的學習。聲母韻母學習。

【參考文獻】

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本文編號：2814222