【摘要】：我國教育心理學發(fā)展過程中的主要問題有:內容體系的系統(tǒng)性與整合性不夠突出;過多地仿效自然科學的研究方法而忽視人的特性;基礎研究與應用研究結合的程度不高;本土化研究不夠深入。解決教育心理學發(fā)展過程中的這些問題是我們心理學工作者面臨的重要任務。

【參考文獻】

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本文編號：2613863