【摘要】：我國(guó)教育心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的主要問(wèn)題有:內(nèi)容體系的系統(tǒng)性與整合性不夠突出;過(guò)多地仿效自然科學(xué)的研究方法而忽視人的特性;基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究結(jié)合的程度不高;本土化研究不夠深入。解決教育心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的這些問(wèn)題是我們心理學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2613863