【摘要】：目的:了解目前女教師心理健康狀況,并采取有效干預(yù)措施。方法:采用自行設(shè)計(jì)的《身心健康調(diào)研表》于2004年9~10月對廣州市天河區(qū)部分女教師進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果:本調(diào)查中女教師焦慮癥的陽性率為14.2%,以30~39歲組、教文理全科、擔(dān)任班主任、認(rèn)為教學(xué)難、感到緊張程度大、擔(dān)心身體健康、對生活很不滿意、負(fù)性工作心態(tài)的教師焦慮癥陽性率最高。結(jié)論:掌握一定的應(yīng)對方法和技巧,可減輕女教師的心理、生活和精神壓力,提高生活質(zhì)量。
【作者單位】： 廣東省廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院 廣東省廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院 廣東省廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院 廣東省廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院 廣東省廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院
【分類號】：G443

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1 華明s，

本文編號：2546772