發(fā)布時間：2019-07-23 18:28

【摘要】：正作為教師校本教研、合作研討的一種有效形式,集體備課要求同學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的教師,通過集體討論、共同研究、合作攻關(guān)、智慧碰撞、專家引領(lǐng)等形式,制訂教學(xué)預(yù)案并共同實現(xiàn)相同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。在這個過程中,教師們有效地對
[Abstract]:As an effective form of teachers' school-based teaching and research and cooperative research, collective lesson preparation requires teachers in the same subject or related disciplines to formulate teaching plans and realize the same teaching objectives and tasks through collective discussion, joint research, cooperative research, wisdom collision, expert guidance and so on. In the process, teachers effectively respond to
【分類號】：G424.21

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本文編號：2518317