【摘要】：目的了解心理素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生情緒水平的干預(yù)效果,為大學(xué)生心理健康教育提供參考依據(jù)。方法采用整群隨機(jī)抽樣方法,將208名大學(xué)生隨機(jī)分為干預(yù)組和對(duì)照組,對(duì)干預(yù)組實(shí)施1個(gè)月的心理素質(zhì)訓(xùn)練干預(yù),對(duì)照組不進(jìn)行任何干預(yù)。干預(yù)后比較2組在狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問(wèn)卷、流調(diào)用抑郁問(wèn)卷上的得分變化情況。結(jié)果干預(yù)組大學(xué)生干預(yù)后抑郁情緒得分明顯低于干預(yù)前,焦慮情緒得分干預(yù)前、后差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;對(duì)照組大學(xué)生干預(yù)后抑郁情緒得分明顯高于干預(yù)前,焦慮情緒得分也明顯高于干預(yù)前。結(jié)論心理素質(zhì)訓(xùn)練可有效改善大學(xué)生的情緒健康水平。
[Abstract]:Objective to understand the intervention effect of psychological quality training on college students' emotional level, and to provide reference for mental health education of college students. Methods 208 college students were randomly divided into intervention group and control group by cluster random sampling. One month psychological quality training intervention was carried out in the intervention group, but no intervention was carried out in the control group. After intervention, the scores of state-trait anxiety questionnaire and flow pattern depression questionnaire were compared between the two groups. Results the scores of depression after intervention in the intervention group were significantly lower than those before intervention, while the scores of anxiety in the control group were significantly higher than those before intervention, and the scores of anxiety in the control group were also significantly higher than those before intervention. Conclusion Psychological quality training can effectively improve the emotional health level of college students.
【作者單位】： 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室 山西醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研室
【基金】：山西醫(yī)科大學(xué)2006年校學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目基金資助項(xiàng)目(編號(hào):63)。
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2511439