【摘要】：當(dāng)代德國政治教育理論體系由基本理論、管理理論和學(xué)校教育理論組成�；纠碚擉w現(xiàn)了德國政治教育的政治屬性,管理理論體現(xiàn)了德國政治教育的社會屬性,學(xué)校教育理論則體現(xiàn)了德國政治教育的教育屬性。它們反映了德國政治教育理論在宏觀、中觀和微觀三個層次的結(jié)構(gòu),從不同的層面指導(dǎo)著德國政治教育的實踐。
[Abstract]:The theoretical system of political education in contemporary Germany is composed of basic theory, management theory and school education theory. The basic theory embodies the political attribute of German political education, the management theory embodies the social attribute of German political education, and the school education theory embodies the educational attribute of German political education. They reflect the structure of German political education theory at macro, meso and micro levels, and guide the practice of German political education from different levels.
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)比較德育研究所 中國地質(zhì)大學(xué)比較德育研究所 中國地質(zhì)大學(xué)比較德育研究所
【基金】：2006年度國家社會科學(xué)基金項目“德國政治教育及其對當(dāng)代中國思想政治工作的借鑒價值研究(”項目批號:06BKS034)研究成果之一
【分類號】：G551.6

【參考文獻】

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