【相似文獻(xiàn)】

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1 劉志榮;從文學(xué)的價(jià)值形成與實(shí)現(xiàn)看《講話》的時(shí)代意義[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);1987年02期

2 金丹元;;關(guān)于接受主體和作家、批評(píng)家的當(dāng)代化問(wèn)題——兼與劉再?gòu)?fù)同志就前一問(wèn)題商榷[J];昆明師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);1987年02期

3 丁寧;;論藝術(shù)接受的文化機(jī)制[J];學(xué)習(xí)與探索;1987年04期

4 王小剛;;從接受美學(xué)理論看鐘嶸的“滋味”說(shuō)[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);1987年04期

5 楊毅;高校寫作教學(xué)接受主體心理特征及其類型芻議[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年02期

6 羅明星;;試論主體的客體性[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年03期

7 馬質(zhì)彬;;論文學(xué)的主體性與人的社會(huì)性——兼與劉再?gòu)?fù)同志的文學(xué)主體性理論商榷[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年04期

8 丁寧;;慣例經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)接受[J];北京社會(huì)科學(xué);1988年02期

9 戴瑞琳;對(duì)高校寫作課教研走向的思考[J];龍巖師專學(xué)報(bào);1989年01期

10 張志永;論“接受”的本質(zhì)[J];江西社會(huì)科學(xué);1990年03期

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1 鄭國(guó)銓;;論文學(xué)的價(jià)值觀念[A];《毛澤東文藝思想研究》第五輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)論文匯編[C];1985年

2 孫亭;;毛澤東《講話》的藝術(shù)哲學(xué)論[A];《毛澤東文藝思想研究》第八輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)論文匯編[C];1993年

3 饒勇;;網(wǎng)絡(luò)文學(xué):文學(xué)發(fā)展“第三波”[A];《毛澤東文藝思想研究》第十三輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)50年來(lái)文藝發(fā)展道路與21世紀(jì)文藝發(fā)展走向?qū)W術(shù)年會(huì)論文集匯編[C];2000年

4 董學(xué)文;;毛澤東文藝思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)論文匯編[C];2002年

5 楊春忠;;毛澤東《講話》文本“顯結(jié)構(gòu)”解讀[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)論文匯編[C];2002年

6 張彥哲;韋華;;讀者的需要和水平是文藝創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)——試談毛澤東的接受美學(xué)思想[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國(guó)毛澤東文藝思想研究會(huì)論文匯編[C];2002年

7 崔斌箴;郭建中;;數(shù)字技術(shù)條件下電影審美特性的嬗變[A];“全球化語(yǔ)境中電影美學(xué)與理論新趨勢(shì)”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 曠劍敏;;從譯者的主體性到翻譯的主體間性[A];國(guó)際譯聯(lián)第四屆亞洲翻譯家論壇論文集[C];2005年

9 胡妍;;論話語(yǔ)理解的語(yǔ)義聯(lián)想策略[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2005年年會(huì)論文集[C];2005年

10 劉家思;;紹興日連戲原型與魯迅的主體意識(shí)[A];紀(jì)念魯迅逝世七十周年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

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1 羅企曾 崔世瑩;創(chuàng)新是建設(shè)先進(jìn)群眾文化的靈魂[N];中國(guó)文化報(bào);2000年

2 陳傳才;民族性與現(xiàn)代性的融合[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

3 金元浦;構(gòu)建文學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值[N];中華讀書報(bào);2001年

4 布而;讓中國(guó)兒童劇與世界接軌[N];中國(guó)文化報(bào);2002年

5 陳友軍;電視劇收視率與藝術(shù)審美價(jià)值的關(guān)系[N];文藝報(bào);2002年

6 吳忠;也談歷史劇[N];文藝報(bào);2002年

7 方偉;拿什么來(lái)拯救你 我的文學(xué)[N];文藝報(bào);2003年

8 郭柏春;德育實(shí)效性取決于接受[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

9 夏烈;語(yǔ)文突圍：人文本位與新經(jīng)典[N];中國(guó)郵政報(bào);2004年

10 王靜;一部真正意義的唐詩(shī)學(xué)術(shù)發(fā)展史[N];河北日?qǐng)?bào);2004年

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1 尹愛青;音樂審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

2 李宗剛;新式教育與五四文學(xué)的發(fā)生[D];山東師范大學(xué);2005年

3 沈壯娟;論恐怖與恐怖藝術(shù)的審美接受[D];山東大學(xué);2006年

4 徐永贊;思想政治教育接受過(guò)程研究[D];吉林大學(xué);2006年

5 金重建;有聲語(yǔ)言傳播主體創(chuàng)作自覺問(wèn)題研究[D];中國(guó)傳媒大學(xué);2007年

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1 李波;凝視 解讀 內(nèi)省[D];東北師范大學(xué);2002年

2 楊高平;板塊與反諷[D];曲阜師范大學(xué);2002年

3 盧靜;淺論文學(xué)翻譯批評(píng)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2004年

4 雷勇;思想政治教育接受主體內(nèi)驅(qū)力構(gòu)成與驅(qū)動(dòng)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

5 劉志敏;高校馬克思主義理論教育接受主體被動(dòng)學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

6 沈洪豪;理論接受過(guò)程的方法論探析[D];華中師范大學(xué);2006年

7 陳巍;文學(xué)的主體性問(wèn)題研究[D];東北師范大學(xué);2006年

8 杜昆;沈從文小說(shuō)接受研究（1925-2005）[D];南京師范大學(xué);2006年

9 焦雪梅;宋代《詩(shī)經(jīng)》學(xué)研究的新變[D];山東大學(xué);2006年

10 張國(guó)芳;藝術(shù)接受的心理—生理學(xué)深層研究[D];東南大學(xué);2006年