【摘要】：實施全面發(fā)展教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人是我國教育目的的核心和理想,然而現(xiàn)實中,全面發(fā)展教育的各要素及全面發(fā)展教育的子系統(tǒng)之間的諸多不和諧因素造成了全面發(fā)展教育的缺失。為保證全面發(fā)展教育的順利實施,必須用系統(tǒng)論的觀點分析全面發(fā)展教育缺失的原因與對策,營造健康的全面發(fā)展教育運行系統(tǒng)。
[Abstract]:It is the core and ideal of our educational purpose to carry out all-round development education and train people with all-round development. However, in reality, The lack of all-round development education is caused by many disharmonious factors between the elements of all-round development education and the subsystem of all-round development education. In order to ensure the smooth implementation of all-round development education, it is necessary to analyze the reasons and countermeasures for the lack of comprehensive development education from the viewpoint of system theory, and to build a healthy and comprehensive development education operation system.
【作者單位】： 華東師范大學
【分類號】：G521

【共引文獻】

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本文編號：2381210