【摘要】：非正規(guī)學(xué)習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)方面具有正規(guī)學(xué)習(xí)不可替代的重要作用。了解非正規(guī)學(xué)習(xí)的特點、規(guī)律和怎樣影響人的科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展對當(dāng)前我國政府倡導(dǎo)的大力普及科學(xué)教育,提高全民,特別是未成年人的科學(xué)素質(zhì)具有重大意義。非正規(guī)科學(xué)學(xué)習(xí)不僅能為學(xué)生提供豐富的認知沖突和社會互動機會,使他們建立起更加完善的知識結(jié)構(gòu),而且還能提高他們的科學(xué)論證能力。非正規(guī)學(xué)習(xí)是發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的必經(jīng)之路。
[Abstract]:Informal learning plays an irreplaceable role in training students' scientific quality. Understanding the characteristics of informal learning and how to influence the formation and development of people's scientific quality is of great significance to popularize science education and improve the scientific quality of the whole people, especially the minors. Informal science learning can not only provide students with abundant opportunities of cognitive conflict and social interaction, but also improve their ability of scientific argumentation. Informal learning is the only way to develop students' scientific quality.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)科學(xué)教育研究中心
【分類號】：G40

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8 程U，

本文編號：2358503