【摘要】："拓展訓(xùn)練"作為一種現(xiàn)代社會(huì)中新型的教育模式,其反映的是多種學(xué)習(xí)理論的綜合。我國(guó)對(duì)于這樣一種教育模式的探索與應(yīng)用尚處在"初級(jí)模仿"階段,如果希望其為本土化教育發(fā)展做出貢獻(xiàn),更深層次的理論研究是必不可少的。文章詳細(xì)描述了"拓展訓(xùn)練"共同要素,探討了各要素與其背后諸多學(xué)習(xí)理論之間的支撐關(guān)系。期望藉由此文的探討,能將拓展訓(xùn)練所蘊(yùn)含的教育價(jià)值體現(xiàn)出來,并為拓展訓(xùn)練的本土扎根有更進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。
[Abstract]:As a new educational model in modern society, "Development training" reflects the synthesis of various learning theories. The exploration and application of such an educational model in China is still in the stage of "primary imitation". If we want it to contribute to the development of local education, a deeper theoretical study is essential. This paper describes the common elements of "extended training" in detail, and probes into the supporting relationship between each element and many learning theories behind it. Through the discussion of this paper, we hope to embody the educational value of the development training, and make further contribution to the native development training.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G424

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳琦;教學(xué)上應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的概況[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年01期

2 瑪吉 英,黃明皖;學(xué)習(xí)理論[J];課程.教材.教法;1981年04期

3 ;我院舉辦教育行政干部進(jìn)修班[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1981年01期

4 袁牧;曾澤;;學(xué)習(xí)理論 總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 搞好調(diào)整——記江西省教育行政干部進(jìn)修班[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1981年02期

5 程敏;;光輝的榜樣 深刻的啟示——重讀毛澤東同志給郭沫若等四同志的信[J];教學(xué)與研究;1981年06期

6 ;編后[J];教育發(fā)展研究;1981年02期

7 張會(huì)村;努力提高黨員干部的理論修養(yǎng)——讀《對(duì)馬列學(xué)院第一班學(xué)員的講話》及其他[J];江西社會(huì)科學(xué);1982年01期

8 曉蔡;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 提高理論水平——學(xué)習(xí)“劉少奇選集”上卷的一點(diǎn)體會(huì)[J];河北學(xué)刊;1982年01期

9 陳汝懋;現(xiàn)代西方的學(xué)習(xí)理論簡(jiǎn)述[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1982年02期

10 宋玉璽;一定要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)[J];中州學(xué)刊;1982年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 謝建華;;成人大專病理教學(xué)淺析[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 鄧如辛;;鄧小平的主體理念探析[A];回首50年 展望新世紀(jì)——吉林省紀(jì)念新中國(guó)成立五十周年理論研討會(huì)文集[C];1999年

3 倪友基;;建構(gòu)主義與計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)(CAL)[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

4 彭利貞;;論中介語的語篇層次[A];第五屆國(guó)際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1996年

5 王卓民;;陶行知學(xué)習(xí)思想探析[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1992年

6 任月林;任旭飛;;針刀醫(yī)學(xué)與軟組織損傷疼痛[A];針刀醫(yī)學(xué)論文精選[C];1999年

7 何曉暉;朱榮林;徐宜兵;徐伯亮;周達(dá)喜;傅淑清;;實(shí)驗(yàn)法在《中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[A];國(guó)際傳統(tǒng)醫(yī)藥大會(huì)論文摘要匯編[C];2000年

8 卿素蘭;王洪禮;;英語素質(zhì)教育三維促進(jìn)學(xué)習(xí)模式研究二:實(shí)驗(yàn)研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

9 武杰;;特殊教育實(shí)踐對(duì)幾種學(xué)習(xí)理論的檢驗(yàn)及其分析[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

10 蘇毅;吳文虎;鄭方;方棣棠;;基于支持向量機(jī)的語音識(shí)別研究[A];第六屆全國(guó)人機(jī)語音通訊學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2001年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 余慶峰 趙天平;鄭州煤炭管理干部學(xué)院思想政治工作結(jié)碩果[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

2 青島海洋大學(xué) 孫青;大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論六種有效方式[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

3 梁益壽;發(fā)揮人格力量芻議[N];青海日?qǐng)?bào);2000年

4 樊三元;堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用唯物辯證法[N];山西日?qǐng)?bào);2000年

5 王惠平;一次震撼心靈的 拓展訓(xùn)練[N];深圳商報(bào);2000年

6 劉江 江濤;清華大學(xué)紅色網(wǎng)站受矚目[N];新華每日電訊;2000年

7 楊敏;充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2000年

8 黃榮懷 曾蘭芳 余冠仕;教育技術(shù)大檢閱（下）[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 記者 王鑫;努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)適應(yīng)時(shí)代需要[N];中國(guó)水利報(bào);2001年

10 本報(bào)通訊員 久華;學(xué)員的加油站 事業(yè)的推進(jìn)器[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王文靜;基于情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)的教學(xué)模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 任友群;現(xiàn)代教育技術(shù)的建構(gòu)主義應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2002年

3 張桂春;激進(jìn)建構(gòu)主義教學(xué)思想研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 徐展;基于心理學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

5 裴新寧;面向?qū)W習(xí)者的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2003年

6 徐曉雄;教育技術(shù)學(xué)視野中的加涅思想研究[D];華南師范大學(xué);2004年

7 甘永成;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的知識(shí)建構(gòu)和集體智慧研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 鄭太年;學(xué)校學(xué)習(xí)中知識(shí)意義的缺失與回復(fù)[D];華東師范大學(xué);2004年

9 張家軍;學(xué)校教育的隱性力量[D];華東師范大學(xué);2005年

10 王旭卿;信息技術(shù)中介的教育實(shí)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 溫淑霞;基于校園網(wǎng)的多媒體CAI軟件的設(shè)計(jì)模式[D];河北大學(xué);2000年

2 鄧鵬;鵬博士高中物理CAI課件分析研究[D];西南師范大學(xué);2000年

3 楊曉娟;基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的教學(xué)過程設(shè)計(jì)模式[D];山東師范大學(xué);2000年

4 馮霞;多媒體計(jì)算機(jī)輔助化學(xué)教學(xué)課件設(shè)計(jì)的理論與方法探討[D];四川師范大學(xué);2001年

5 朱寧賢;現(xiàn)代教育理論和校園網(wǎng)教學(xué)資源建設(shè)[D];山東師范大學(xué);2001年

6 劉琳;計(jì)算機(jī)支持的合作學(xué)習(xí)：理論與實(shí)踐[D];解放軍外國(guó)語學(xué)院;2001年

7 楊倩;中國(guó)大學(xué)生對(duì)待CALL態(tài)度的個(gè)案研究[D];陜西師范大學(xué);2001年

8 劉富利;英語寫作課教學(xué)中教師觀念與實(shí)踐的調(diào)查研究[D];西南師范大學(xué);2001年

9 李冬青;試論建構(gòu)主義在外語教學(xué)中的應(yīng)用[D];西南師范大學(xué);2001年

10 麥惠霞;朋輩影響青少年濫用軟性藥物的因素[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

，

本文編號(hào)：2356394