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1 張曉蕾;崔立中;;網(wǎng)絡環(huán)境下的自主創(chuàng)新學習模式的建構[J];中小學電教;2007年04期

2 趙磊;李興保;;基于網(wǎng)絡的協(xié)作化學習的理論和實踐[J];中國科技信息;2008年15期

3 徐春成;;網(wǎng)絡環(huán)境中學生社會性交互探討[J];華章;2009年22期

4 張輝;;運用計算機網(wǎng)絡信息環(huán)境培養(yǎng)學習者的自主探究能力[J];吉林商業(yè)高等專科學校學報;2006年04期

5 李春鵬;張大偉;;網(wǎng)絡環(huán)境下任務驅動學習在研究生教學中的應用探析[J];信息系統(tǒng)工程;2010年07期

6 許金普;張海青;;基于網(wǎng)絡的自主學習監(jiān)控策略探索[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2007年03期

7 楊揚;;淺談網(wǎng)絡環(huán)境下協(xié)作學習模式[J];廣西輕工業(yè);2010年06期

8 王浩;趙喜梅;;網(wǎng)絡環(huán)境下計算機教師角色的重新定位[J];教學與管理;2007年24期

9 殷翔;翁林華;;論網(wǎng)絡環(huán)境下的教學交互[J];甘肅科技縱橫;2007年05期

10 牛軍濤;劉東紅;;基于網(wǎng)絡環(huán)境的探究型教學模式的探索與實踐[J];福建電腦;2006年08期

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1 鄭輝;沈維政;李佳新;;基于網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習英語能力的研究[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

2 何敏霞;;基于網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習的探索[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 張麗明;;網(wǎng)絡環(huán)境下利用Blog進行協(xié)作學習[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

4 李軍;;試談基于網(wǎng)絡環(huán)境的教學設計[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

5 趙國紅;;對網(wǎng)絡環(huán)境下研究性學習的幾點思考[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

6 金玉潔;;淺談基于網(wǎng)絡環(huán)境下的地理教學[A];現(xiàn)代地理科學與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

7 ;網(wǎng)絡環(huán)境下分層教學的嘗試[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

8 王偉;郭慶慈;甘甜;;基于網(wǎng)絡環(huán)境下研究生課程輔助教學體系的探討[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

9 崔文閏;;網(wǎng)絡環(huán)境下的促進學生發(fā)展的學習評價[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

10 蘭永國;;讓網(wǎng)絡與教學牽手[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

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1 陳麗;網(wǎng)絡環(huán)境下的教學[N];中國電腦教育報;2001年

2 王仁忠（作者單位系江蘇省江陰市青陽高級中學）;鼠標一點天地寬[N];中國教育資訊報;2002年

3 吳萬波;網(wǎng)絡環(huán)境下的學校德育[N];中國教育報;2001年

4 浙江省余姚市東風小學 任豐;網(wǎng)絡環(huán)境下評價模式的探究[N];中國電腦教育報;2005年

5 玄艷;網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館服務創(chuàng)新探析[N];中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報;2004年

6 劉河;網(wǎng)絡環(huán)境下出版社版權保護引起重視[N];中國知識產權報;2004年

7 楊力;網(wǎng)絡環(huán)境下著作權集體管理的多贏選擇[N];中國知識產權報;2008年

8 鄭奕;網(wǎng)絡環(huán)境下高校思想政治工作研究[N];中華建筑報;2007年

9 李成軍、特約記者 萬元;提高網(wǎng)絡環(huán)境下組織指揮能力[N];解放軍報;2004年

10 李鳳堂 天津市教育科學研究院基礎研究所;深化網(wǎng)絡環(huán)境下的青少年法制教育[N];天津教育報;2010年

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1 羅紅衛(wèi);網(wǎng)絡英語教學的情感設計研究[D];華東師范大學;2009年

2 朱婕;網(wǎng)絡環(huán)境下個體信息獲取行為研究[D];吉林大學;2007年

3 徐選華;網(wǎng)絡環(huán)境下模型驅動的復雜大群體決策支持系統(tǒng)研究[D];中南大學;2005年

4 李娟;促進教師觀察了解兒童學習與發(fā)展水平的研究[D];華東師范大學;2011年

5 鞠海亭;網(wǎng)絡環(huán)境下的國際民事訴訟法律問題[D];華東政法學院;2005年

6 李玉瓊;網(wǎng)絡環(huán)境下企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的適應性創(chuàng)新機制研究[D];中南大學;2005年

7 陳仕品;適應性學習支持系統(tǒng)的學生模型研究[D];西南大學;2009年

8 孟慶軍;網(wǎng)絡學習代價研究[D];東北師范大學;2007年

9 董宏建;網(wǎng)絡環(huán)境下教師跨學科協(xié)作學習研究[D];華東師范大學;2008年

10 孫眾;網(wǎng)絡環(huán)境下小學語文中高年級的課內擴展閱讀研究[D];北京師范大學;2008年

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1 劉萍;網(wǎng)絡環(huán)境下協(xié)作學習的教學設計與應用研究[D];山東師范大學;2005年

2 余鵬;網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術課自主學習模式初探[D];西北師范大學;2007年

3 陳浩;基于網(wǎng)絡環(huán)境的自主探索式高中物理教學模式的研究[D];江西師范大學;2006年

4 林艷芹;網(wǎng)絡環(huán)境下非線性學習的研究與實踐[D];北京交通大學;2008年

5 李燕;網(wǎng)絡環(huán)境下成人自主學習能力的研究[D];四川師范大學;2008年

6 陶李;網(wǎng)絡協(xié)作學習活動的設計研究[D];東北師范大學;2007年

7 恒s，

本文編號：2327783