【摘要】：教育技術(shù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。以技術(shù)為中心的教育技術(shù)觀關(guān)注先進的技術(shù)能做什么,而以學(xué)習(xí)者為中心的觀點關(guān)注如何利用技術(shù)在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。前者試圖在學(xué)校中強力推行,但以失敗告終。就計算機教學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展來看,從計算機輔助教學(xué)(計算機用來傳遞信息)的技術(shù)中心觀到智能制導(dǎo)系統(tǒng)的折衷觀,再到計算機模擬學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)者中心觀,教育技術(shù)的推廣需從技術(shù)中心觀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者中心觀。
[Abstract]:Educational technology is a tool for students to learn. A technology-centered view of educational technology focuses on what advanced technology can do, while a learner-centered view focuses on how to use technology to improve students' learning. The former tried to push it hard in school, but failed. In view of the development of computer teaching system, from the technology center view of computer aided instruction (computer used to transfer information) to the compromise view of intelligent guidance system, to the learner center view of computer simulation learning environment, The popularization of educational technology should change from technology-centered view to learner-centered view.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院 中國民航大學(xué)安全與科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G40-057

【共引文獻】

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