【摘要】：教育民營(yíng)化的實(shí)質(zhì)是在公共教育領(lǐng)域引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,從整體上減少政府的介入程度,改變政府的介入方式,打破政府部門對(duì)公共教育的壟斷,形成一種由政府部門和非政府部門共同提供的,多樣化、高效率的公共教育供給機(jī)制。它與教育的公共性是途徑與目標(biāo)的關(guān)系。為保證教育公共性的實(shí)現(xiàn),必須從立法、執(zhí)法、司法各個(gè)層面規(guī)范教育民營(yíng)化過(guò)程中不同主體的行為,明確政府在民營(yíng)化中的義務(wù)與責(zé)任,以使教育民營(yíng)化過(guò)程有利于教育公共性的實(shí)現(xiàn),從而為教育民營(yíng)化創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的法律環(huán)境。
[Abstract]:The essence of privatization of education is to introduce market competition mechanism in the field of public education, to reduce the degree of government intervention, to change the way of government intervention, and to break the monopoly of government departments on public education. To form a diversified and efficient public education supply mechanism provided by both government and non-government departments. It and the publicity of education is the relationship between the way and the goal. In order to realize the publicity of education, we must standardize the behavior of different subjects in the process of privatization of education from the aspects of legislation, law enforcement and judicature, and make clear the obligations and responsibilities of the government in the process of privatization. In order to make the process of education privatization beneficial to the realization of educational publicity and thus create a fair competition legal environment for the privatization of education.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G40-011.8

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本文編號(hào)：2270623