【摘要】：我國(guó)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型推動(dòng)著傳統(tǒng)德育向現(xiàn)代德育的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放性特征對(duì)傳統(tǒng)封閉型德育提出了構(gòu)建開(kāi)放型德育的要求。開(kāi)放德育對(duì)封閉型德育的取代,是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)在德育領(lǐng)域的反映,也是德育適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)和世界文明全球化、信息化、市場(chǎng)化本質(zhì)特征要求的表現(xiàn),是我國(guó)傳統(tǒng)德育發(fā)展的必然選擇。
[Abstract]:The transition from traditional society to modern society has promoted the transformation from traditional moral education to modern moral education. The opening characteristic of modern society has put forward the requirement of constructing open moral education for traditional closed type moral education. The substitution of open moral education for closed type moral education is the reflection of the reality of social transformation in the field of moral education in our country, and it is also the manifestation of moral education adapting to the requirements of globalization, informatization and marketization of modern society and world civilization. It is an inevitable choice for the development of traditional moral education in China.
【作者單位】： 深圳大學(xué) 深圳市教育局
【分類號(hào)】：G410

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本文編號(hào)：2251735