發(fā)布時(shí)間：2018-08-01 11:24

【摘要】：針對(duì)教師行動(dòng)研究與論文寫作課程的實(shí)施和后效,調(diào)查分析了教師行動(dòng)研究培訓(xùn)中存在的問題以及研究實(shí)踐的主要特征,認(rèn)為教師行動(dòng)研究對(duì)教師提高自身專業(yè)素質(zhì)、反思教學(xué)實(shí)踐,推進(jìn)我國(guó)教育改革具有重要的意義和價(jià)值。
[Abstract]:In view of the implementation and after-effect of teacher action research and thesis writing, this paper investigates and analyzes the problems existing in teacher action research training and the main characteristics of research practice, and thinks that teacher action research can improve teachers' professional quality. It is of great significance and value to reflect on the teaching practice and promote the educational reform in our country.
【作者單位】： 中國(guó)人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院
【分類號(hào)】：G451.1

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