發(fā)布時間：2018-07-16 23:54

【摘要】：本文以中國居民收入分配課題組2002年城鎮(zhèn)住戶調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎,利用分位回歸分析方法討論城鎮(zhèn)居民教育收益率與收入條件分布之間的關聯(lián)形式。本文的基本結論表明,在收入條件分布較高的分位點上,所對應的教育收益率相對較低,即教育收益率隨著收入等級的提高而下降;另一方面,收入函數(shù)中引入不同類型的控制變量將會影響到平均的教育收益率估計水平,這也在一定程度上影響到教育收益率的分布特征。就方法論來說,分位回歸分析可能為教育收益率估計中如何剔除能力因素所造成的偏差提供了一種解決辦法;就政策意義而言,本文的結論表明,教育擴展可能更有利于低收入人口的收入的增長。當然,在施加不同類型控制變量的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)就業(yè)特征對于教育收益率具有非常重要的影響,這不僅表明我國勞動力市場具有分割特性,也可能意味著就業(yè)或職業(yè)獲得成為收入差距擴張的重要因素。
[Abstract]:Based on the survey data of urban households in 2002 by China resident income Distribution Group, this paper discusses the correlation between urban residents' educational return rate and distribution of income conditions by means of quantile regression analysis. The basic conclusion of this paper shows that the corresponding return rate of education is relatively low at the locus of higher income distribution, that is, the educational return rate decreases with the increase of income grade; on the other hand, The introduction of different types of control variables into the income function will affect the average level of the estimated educational rate of return, which to some extent affects the distribution characteristics of the educational rate of return. In terms of methodology, quantile regression analysis may provide a solution to the deviation caused by how to exclude the ability factor in the estimation of educational return rate. Educational expansion may be more conducive to income growth for the low-income population. Of course, in the process of applying different types of control variables, we also find that the employment characteristics have a very important impact on the educational return rate, which not only indicates that the labor market of our country has the characteristics of segmentation. It may also mean that access to employment or occupation is an important factor in the widening income gap.
【作者單位】：
【基金】：國家社會科學基金重大招標項目“收入分配制度改革與社會公平”(批準號:06&ZD014)的資助
【分類號】：G521

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本文編號：2128120