本文選題：課程教材 + 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)　； 參考：《課程.教材.教法》2007年02期

【摘要】：正經(jīng)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),人民教育出版社、課程教材研究所申報(bào)的“十一五”課題中有兩項(xiàng)獲準(zhǔn)為國(guó)家一般課題。課題一:中小學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究與開(kāi)發(fā)課題負(fù)責(zé)人:徐巖(人民教育出版社副總編輯、課程教材研究所研究員)研究目標(biāo)開(kāi)發(fā)與課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。該研究是基于教育與心理測(cè)量、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)習(xí)心
[Abstract]:Two of the subjects declared by the National Educational Science Planning leading Group, the people's Education Publishing House and the Research Institute of Curriculum and Teaching Materials have been approved as general subjects of the country. Subject 1: research and Development of the Evaluation Standard of Science Industry for Primary and Middle School students: Xu Yan (Deputy Editor-in-Chief, people's Education Publishing House, Research target development and curriculum standards for primary and secondary schools of science evaluation standards. The study is based on education and psychological measurement, developmental psychology, and learning mind
【分類(lèi)號(hào)】：G521

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