發(fā)布時(shí)間：2018-07-04 20:48

  本文選題：協(xié)商學(xué)習(xí) + 自主權(quán)原理��； 參考：《中國(guó)成人教育》2007年22期

【摘要】：協(xié)商學(xué)習(xí)來(lái)源于學(xué)習(xí)者的自主權(quán)意識(shí),來(lái)源于學(xué)習(xí)者需要、興趣和愿望的滿(mǎn)足。協(xié)商學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)關(guān)于蘊(yùn)藏于對(duì)話(huà)之中的協(xié)商學(xué)習(xí)的全新視域。
[Abstract]:Negotiation learning comes from the learner's sense of autonomy and from the satisfaction of learners' needs, interests and aspirations. Negotiation learning provides us with a new perspective on negotiation learning embedded in dialogue.
【作者單位】： 樂(lè)山師范學(xué)院教育系
【分類(lèi)號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2097384