教師差異資源的價值及其利用
本文選題:教師差異 + 教育資源; 參考:《江西教育科研》2007年11期
【摘要】:差異性和獨特性是人類社會文化發(fā)展的重要資源。教師差異是學校有待開發(fā)的教育資源,有著豐富的教育價值:有利于學校多元教學生態(tài)環(huán)境的形成;有利于教師專業(yè)的發(fā)展;有利于學生個性的全面發(fā)展。開發(fā)和利用教師差異資源,是實現(xiàn)學校內(nèi)涵性發(fā)展的重要方面。
[Abstract]:Difference and uniqueness are important resources for the development of human society and culture. The difference of teachers is an educational resource to be developed by schools, which has rich educational value: it is beneficial to the formation of multi-dimensional teaching ecological environment in schools, to the development of teachers' specialty, and to the all-round development of students' personality. The development and utilization of teachers' differential resources is an important aspect to realize the development of school intension.
【作者單位】:
【基金】:教育部人文社會科學重點研究基地重大研究項目“基礎教育內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究”(項目批準號06JJD880011)成果之一。
【分類號】:G451.1
【參考文獻】
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【共引文獻】
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3 本報記者 段e
本文編號:2092511
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