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實(shí)踐理性:專(zhuān)家參與課程改革的必要態(tài)度

發(fā)布時(shí)間:2018-07-01 18:54

  本文選題:課改專(zhuān)家 + 實(shí)踐理性 ; 參考:《教育導(dǎo)刊》2007年12期


【摘要】:專(zhuān)家參與課程改革是新一輪課程改革的要求,但專(zhuān)家如何參與課程改革、如何發(fā)揮作用則是值得探討的。保持實(shí)踐理性是專(zhuān)家參與課程改革的一種必要態(tài)度,它要求專(zhuān)家深入到火熱的課程改革實(shí)踐中,謹(jǐn)慎地進(jìn)行理性反思,還要真誠(chéng)地開(kāi)展對(duì)話與交流。
[Abstract]:The participation of experts in curriculum reform is the requirement of a new round of curriculum reform, but it is worth discussing how experts participate in curriculum reform and how to play a role. To maintain practical rationality is a necessary attitude for experts to participate in curriculum reform. It requires experts to go deep into the hot practice of curriculum reform, carefully carry out rational reflection, and carry out dialogue and exchange in good faith.
【作者單位】: 天津市教育科學(xué)研究院
【分類(lèi)號(hào)】:G423

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7 劉s,

本文編號(hào):2088766


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