本文選題：多元化 + 數(shù)字化學(xué)習(xí)�。� 參考：《電化教育研究》2007年05期

【摘要】：數(shù)字化學(xué)習(xí)是隨著科技進(jìn)步而發(fā)展的一種新的學(xué)習(xí)方式,它為滿足社會和學(xué)習(xí)者自身多元化需求,提供了更多可能。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是數(shù)字化學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和要素,其整合和應(yīng)用的水平直接影響到數(shù)字化學(xué)習(xí)的效果。為此,應(yīng)在廣泛開展對多元化生源數(shù)字化學(xué)習(xí)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,加大數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的建設(shè)力度,開發(fā)多種類型、立體化的、多層次的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,并在學(xué)習(xí)資源的建設(shè)過程中注重采用多種學(xué)習(xí)策略和方法,注重學(xué)習(xí)者多元智能的開發(fā)。依托豐富的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,在多門課程中開展數(shù)字化學(xué)習(xí)資源與課程的整合和應(yīng)用研究,構(gòu)建適合目前高等學(xué)校日常教學(xué)的課內(nèi)+課外開放式教學(xué)模式、基于問題解決的協(xié)作學(xué)習(xí)模式、開發(fā)學(xué)生多元智能的快樂學(xué)習(xí)模式和教師引導(dǎo)、自主探索學(xué)習(xí)模式,并以點帶面,探索數(shù)字化學(xué)習(xí)的規(guī)律,滿足多元化背景下學(xué)生的不同需求,提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
[Abstract]:Digital learning is a new learning method developed with the progress of science and technology. It provides more possibilities for meeting the diverse needs of society and learners themselves. Digital learning resources are the basic contents and elements of digital learning. The level of integration and application directly affects the effect of digital learning. Therefore, we should expand the construction of digital learning resources on the basis of extensive investigation of the demand for digital learning from a wide range of students, and develop a variety of types, three-dimensional and multi-level digital learning resources. In the process of construction of learning resources, various learning strategies and methods are adopted, and the development of multiple intelligences of learners is emphasized. Based on the abundant digital learning resources, the integration and application research of digital learning resources and courses are carried out in many courses, and the open teaching mode in and out of class which is suitable for the daily teaching in colleges and universities is constructed. Based on the cooperative learning model of problem-solving, we develop the happy learning model and teachers' guidance of multi-intelligence, explore the learning model independently, and explore the rule of digital learning in order to meet the different needs of students under the diverse background. Improve learning ability and cultivate innovative talents.
【作者單位】： 暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心 暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心 暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“多元化背景下數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的整合與應(yīng)用”,課題批準(zhǔn)號:fcb030615
【分類號】：G434

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本文編號：2068630