本文選題：生命體驗 + 現(xiàn)代教育��； 參考：《河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2007年04期

【摘要】：作為人存在方式的生命體驗,不僅具有整體教育生活的意蘊,而且具有師生獨特的精神歷程,它引導(dǎo)生命個體不斷走向更為開放的世界。在當(dāng)今充滿意義危機的時代,要使受教育者從對繁雜知識的掌握和世俗功利的追求中走向以生命為本體的教育,就必須確立生命體驗在教育中的重要地位,激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的生命體驗。
[Abstract]:As a way of human existence, the life experience not only has the implication of the whole educational life, but also has the unique spiritual course of teachers and students, which guides the life individual to a more open world. In the era of meaningful crisis, in order to make the educatee move from the grasp of complicated knowledge and the pursuit of secular utility to the education with life as its essence, it is necessary to establish the important position of life experience in education. Inspire and guide students' life experience.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系
【分類號】：G40

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本文編號：2066657