本文選題：教育 + 經(jīng)濟　； 參考：《青海社會科學》2007年03期

【摘要】：本文在闡釋教育與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展內涵的前提下,以協(xié)同學為方法論基礎,提出了幾種度量教育與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的方法。最后,對這幾種度量方法進行簡要總結并提出了促進教育與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究的相關建議。
[Abstract]:Based on the explanation of the connotation of coordinated development of education and economy and the methodology of Synergetics, this paper puts forward several methods to measure the harmonious development of education and economy. Finally, this paper summarizes these measures and puts forward some suggestions on how to promote the coordinated development of education and economy.
【作者單位】：
【分類號】：G40-054

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2062664